SZZ MPV ARC 30. Architektura a použití současných superpočítačů a výpočetních uzlů (Anselm a Salomon). Máte někdo tušeni co k tomu řict? Krom specifikace typu Fat-tree/hypercube a výčtu HW mě nic moc nenapadá.
myslim, ze se muzes inspirovat tady: https://docs.it4i.cz/ Osobne bych se zminil o praci na clusteru (PBS, moduly), jeho hardwaru (spise obecne nez ze budes rikat, ze na Salomonu je Haswell a na Anselmu Sandy Bridge), nezapomenul bych na akceleratory a na zaver muzes pridat zpusob psani paralelnich kodu pro dane stroje - MPI, OpenMP a hybridni kody.
Taky jsem k tomu nic konkrétního nenašel. Nejvíc mi na to sedí ta přednáška Salomon-intro, ale moc tam toho není
Jo, myslel jsem si to, ale radsi jsem se zeptal at neco neopomenu, diky
Tady jsem k tomu našel něco z loňska: Po navsteve J. Jarose: Studijni opory ARC - > 6-DMSIMD.pdf kapitola 12.2 - vedet co je cluster, ten obrazek na str. 250 weakly coupled -> tightly couples, z ceho se sklada cluster (predevsim planovac, neco pro paralelni zprac. - MPI a neco pro spravu baliku - sw for resource management and scheduling), dale vedet neco o Anselmu/Salomon. Pristi rok se ta otazka bude jmenovat nejak takhle: "Architektury multiprocesorovych pocitacu (Anselm, Salomon)". Snad jsem na nic nezapomnel
MSK PDI 58 Skupinová komunikace v distribuovaném systému (algoritmy, modely skupinové komunikace). Co vsechno se k teto otazce ucite? Nasel jsem slidy do PDI (PDI04b-GroupCommunication.pdf), ale cele mi prijdou hrozne neprehledne. Nemate k tomu nekdo nejaky souhrn? Zatim jsem si k teto otazce vypsal definici kauzalniho usporadani, druhy skupinove komunikace (unicast, broadcast, multicast), typy "razeni zprav" v pri komunikaci v distribuovanem systemu (Sync, CO, FIFO, Async) (==? to jsou ty "modely skupinove komunikace"?) a Bagrodiův algoritmus. Jaké ostatní alg. se planujete alespon zbezne ucit?
Hej uplně přesně stejný problém mám. Zbytek PDI maximálně v pohodě, ale tomuto nerozumím ani trochu.
Jinak mam podezření že to co sis vypsal právě nechce, a chce jen ten úplný konec. Ta skupinová komunikace. Kde se resi multicasty a podobne veci.
Zobrazit všechny odpovědi (7)
jn, mozna mas pravdu. Jako to co jsem si vypsal jsou hlavne takove zaklady, kteryma by slo treba neco malo okecat. Ale asi fakt chce spis tu druhou cast (ktera mi prijde hrozne neprehledne popsana :D a zatim to moc nechapu). Achjo..to je pech :/
Jo ten konec tam o tom nic není ve slajdech. Našel sem něco málo na youtube k tomu. Hodím sem. Ale jeste sem to nekoukal pořádně.
Ok, diky. Ja tuhle otazku zatim castecne preskocim a pak se k ni vratim. Treba se tu jeste nekdo k ni vyjadri :).
https://www.youtube.com/watch?v=qhL7GW1KOj8&t=1s
https://www.youtube.com/watch?v=yHRYetSvyjU
Tady to frajer popisuje podle mě. Skoda že není zaznam z pdi.
Hej borci kdyz uz se tady tak milujete, a radite si, tak muzem jit az bude po vsem vsichni na pivo :D. :] dik za prijeti nabidky. pac jinak bych sel s kazym zvlast
Kdyz uz jsi nakousnul PDI - otazka 55 - nasel jsem k tomu jen jednu prednasku kde je 13 slajdu - je tam akorat centralizovany a decentralizovany mutual exclusion a pak popsany ring a bully... Jeste neco jinyho k tomuhle?
Zobrazit všechny odpovědi (4)
jj k tomu se ucim vicemene jen to, co si napsal
Super :) sranda jak jsou nektery otazky nevyvazeny :D napada me treba otazka 54 - GSM, GPRS, HSCSD, EDGE, UMTS, DECT, LTE - tzn otazka roztahla pres nekolikero prednasek v PKS a BMS a naproti tomu ta 55 kde je 13 slajdu :D
Taky si myslím. Obecně ty otázky jsou velice krátké. No kdyby ste na něco přišli u té 58 budu moc rád.
Michal Ruprich Úplně přesně :D To je super vědět, že má někdo stejnej dojem z toho.
výstupný list absolventa Len pripomínam, že do dnes treba odovzdať výstupný list absolventa na štúdijnom oddelení (do 11:00), ale snáď nikto nezabudol :)
Promoce Caute. Da se nejak zjistit v ktery den bych mel mit potencialne promoci? Napr. neni rozdeleni vzdy podle abecedy?
Dneska jsem se ptal, mělo by to být podle abecedy
Diky :]
hadam ze možnosti přesunu budou nulové, že?
Jaroslav Dytrych, lze ocekavat nejake informace drive nez po statnicich?
Ptala jsem se na SO. Info bude az po statnicich, jinak s V a S jdete nejspise az v patek...
Zobrazit všechny odpovědi (1)
A nejspise pisu proto, ze se nevi, kolik nas to udela:-) Jinak potvrzuju, je to podle abecedy;-)
my mame prave v planu posedet pak s rodinou, ale nejde udelat nikam snadno rezervaci, kdyz nevim den ani cas :D .. a Hujerovy jen tak neposadis on the fly :D
http://www.fit.vutbr.cz/study/plan2016.php.cs
SZZ Existuje ještě ta stránka, kam se vkládaly jak okruhy a odpovědi, tak komentáře o zkoušejících? Nebyla to ani fituška, ani fitwiki, ale ještě nějaký další web, a myslím, že měl černé záhlaví stránky. EDIT, nalezeno: http://msz.ipoul.cz/
Chybi tam ale jeste dost dat, z minuleho roku + tak 2014 ... ale neco tam je.
Ahoj, niekto nejake skusenosti s dobrym veducim v oblasti machine learningu (pripadne so zameranim na hlboke neuronove siete) na diplomku? Hladam veduceho, ktory sa v tom orientuje a vdaka ktoremu praca bude co najkvalitnejsia. Dakujem :) BTW, nie je to z oblasti spracovania obrazu, ale kludne piste aj take navrhy...
http://www.fit.vutbr.cz/~ihradis/
Zobrazit všechny odpovědi (4)
jj narazil som nanho pri mnohych pracach aj ked je z grafiky. Mas s nim osobne skusenosti ?
jj chvilku jsem pod nim delal diplomku nez sem rozvolnil :) ... ale delal pro nas cviceni ohledne neuronovych sitich a vypadal ze tomu rozumi hodne :)
ok napisem ti spravu :)
Hradiš dokonce minulý semestr dělal neoficiální seminář na CNN. Opravdu se v tom vyzná a je dost v pohodě. Několik diplomek na NN už vede/vedl.
Co planujes za tema?
SZZ Otázka: Zabezpečení síťové komunikace pomocí VPN Víte někdo, jaká přednáška se k tomu vztahuje?
Neco se resilo v PDS v prednasce o Anonymite
NSB určitě a KRY
Black Books What does it mean!
Bernard trying to do his accounts.

Po diskusi ve skupině 3BIT jsem domluvil možnost zveřejnění šablony prezentace pro LaTeX, která nedávno vznikla na FIT. Kdyby měl někdo zájem, tady je:
http://www.fit.vutbr.cz/study/advisor/sablona_prezentace/FIT_novy_styl_4x3-EN-LaTeX.zip
Mohu se zeptat, jak docílit nezapočítání slajdu do celkového počtu slajdů? Tj. aby se nepočítala titulní stránka a poslední slajd s odpovědí na oponentovu otázku do "x/y" v pravém dolním rohu? Děkuji.
pokud vim, tak tam cislovani prave chteji
já ho chci jen modifikovat, aby to do celkového počtu slajdů nepočítalo slajdy s odpovědí oponenta ...
Před otázky oponenta lze dát \appendix{}
Nemám teď čas vymýšlet hezké řešení, ale pokud chcete ty slajdy opět číslovat počet/celkem a případně mít i víc takto číslovaných částí, jde to zápatí předefinovat: \addtocounter{framenumber}{-\insertframenumber} \setbeamertemplate{footline} {% \leavevmode% \hbox{\begin{beamercolorbox}[wd=.9\paperwidth,ht=2.5ex,dp=1.125ex,right,rightskip=1pt]{author in head/foot}% \usebeamerfont{title in head/foot}\insertshorttitle% {\usebeamercolor[fg]{footline right rule}\hskip10pt\raise-1pt\hbox{\vrule width.9pt height2.5ex}}%svisla cara % \usebeamerfont{author in head/foot}\insertshortauthor \end{beamercolorbox}% \begin{beamercolorbox}[wd=.1\paperwidth,ht=2.5ex,dp=1.125ex,leftskip=.3cm plus1fill,rightskip=.3cm ]{author in head/foot}% \usebeamercolor[fg]{page number in head/foot}% \usebeamerfont{page number in head/foot}% \insertframenumber\,/12\kern1em% \end{beamercolorbox}}% \vskip0pt% }
PES Příklad z prvního opravného: Vysvětli pojem Markovská vlastnost v kontextu modelování s využitím Stochastických petriho sítí. Ví někdo, co by měla být odpověď? A případně v jaké to bylo přednášce... Díky :)
https://en.wikipedia.org/wiki/Stochastic_Petri_net#Correspondence_to_Markov_process A bolo to asi v niektorej z tých externých prednasok, nejaka prednaska na stochasticke siete je aj na webe PESu (tu https://www.fit.vutbr.cz/study/courses/PES/public/Pomucky/SPN.ps) Ale neviem ci je to tam spomenute...
díky, bohužel ani v té externí "prezentaci" to není....tak asi si jen udělat poznámku z wiki :))
ssz - flp - substituce vs alfa konverze Alfa konverze je prejmenovani (pokud nutno) a nasledna substituce. Priklad spatne alfa konverze: (L jako lambda) Lx.xy -> Lx.xz ... tedy nemuzu prejmenovat volnou promennou. Alfa koverze Lx.xy -> Lz.zy jiz spravna je. Substituce rika, ze vsechny volne vyskyty vyrazu V jsou nahrazeny vyrazem W. Platna substituce je tedy Lz.zx [y/x] = Lz.zy. Ale pritom presne tato substituce je u alfa koverzi oznacena jako spatna... Jak to tedy prosim je?
Alfa konverze neni substituce. U alfa konverze muzes prejmenovat jenom vazane promenne a zaroven to musi byt platna substituce.
Zobrazit všechny odpovědi (5)
Tak kdyz "a zaroven to musi byt platna substituce", tak to je aji substituce?
Pri alfa konverzii vyuzivas substituciu, ale alfa konverzia nerovna sa substitucia. Pri konverzii musis dodrzat specifikovane pravidla. To co si urobila hore je sice platna substitucia, ale nesplna pravidla ziadnej z troch konverzii, ktore pouziva lambda kalkul.
"To co si udelala nahore nesplnuje pravidla zadne ze 3 konverzi" Muzes byt prosim konkretni? To jsou vsecko priklady ze slidu...
Substituce Lz.zx [y/x] = Lz.zy je platna, protoze se z zadne volne promenne ve vyrazu nestala vazana. Ta sama vec (Lz.zx [y/x] = Lz.zy) ale neni alfa-konverze, protoze to nesplnuje definici alfa konverze.
Jiří Matyáš ok, dik :)
SZZ MPV Neměl by někdo vypracovaný okruh 3? "Specifikace (chování, struktura), syntéza (alokace, přidělení, plánování) a integrace systémů (rozhraní,synchronizace, komunikace)." Na fitusce to jaksi chybi. Připadně nějaky balik k MPV?
Tak HSC je spolocny s MGM, takze treti link z fitusky obsahuje aj okruh 3... https://uloz.to/!AEB1AL7L8FyH/okruhy-new-odt Inak na fitwiki je tiez nieco o tom: http://wiki.fituska.eu/index.php/Rozd%C4%9Blov%C3%A1n%C3%AD_%C3%BAlohy_na_SW_a_HW_%C4%8D%C3%A1st Balik k MPV zatial asi neni, aspon ja som nenasiel :)
Diky. Nemam moc prehled o tom, jak je ktery obor propojen, ale od ted kdyz budu neco hledat tak si to zkontroluju. Ja mam tyhle veci už zahrnute u otazky 1, a dost mě zmatlo, co se vlastně v te 3 ce chce
SNT Ti, kteri jiz to dali, z ceho jste se ucili na konstrukci DEVS modelu (Priklad 1)?
http://wiki.fituska.eu/index.php/Zkou%C5%A1ka_z_p%C5%99edm%C4%9Btu_SNT_v_ak._roce_2009/10_-_%C5%99%C3%A1dn%C3%BD_term%C3%ADn http://wiki.fituska.eu/index.php/Nejak%C3%A1_star%C3%A1_p%C3%ADsemka_(opsane_zadani) http://wiki.fituska.eu/index.php/Nejaka_semestralka_ze_MIT_%2B_BIT
Ze záznamu
Luboš ktery?
asi druhý alebo tretí, ale bohužial to, čo pritom písal na tabuľu, moc prečítať nejde, budeš si musieť vystačiť s komentárom
KRY Hodil jsem vam do wisu body z 1. opravneho
Minuly rok byly pulsemky opraveny dokonce jeste ve stejny den ve 4 odpoledne
vystupni list Da se vytisknout online nebo musim zajit na SO? Zjistila jsem, ze zitra otevreno padousi nemaji:/
Musis zajit na SO, tam ti vydaji vystupni list a pak musis obejit knihovnu, CVT a vedouciho pro podpis.
Zobrazit všechny odpovědi (1)
To vim, ze to musim vsecko obejit... ale zitra jsem chtela zacit obchazet, jen nemam s cim:D - nemuzu to najit online a na SO maji zitra zavreno...
Já si ho vytiskl a všechny co jsem obešel mi ho podepsali. Předpokládám, že když je to dostupný online, tak by to nemělo být problém. Jen jsme s tím ještě nebyl na studujním
Zobrazit všechny odpovědi (4)
Posles mi prosim link na tu online verzi?
- ja bych si to rada vytiskla, ale nevim odkud:-)
Doufám, že je to tenhle https://wis.fit.vutbr.cz/FIT/st/formulare/vystupni_list_absolventa.pdf
Skvely! Dekuju moc!!:-)
Do CVT na tu vrátnici ?
Zobrazit všechny odpovědi (2)
Na vrátnici je list s číslem kanclu kam si máš zajít, číslo už si nepamatuju.
Helena Dupalová - L131
SZZ-TIN Není v té definici chyba? Přijde mi, že X by měla být n-1tice a ne ntice. Protože pokud je knm(X,0), tak je to ntice X a prvek nula, takže n+1tice. To pak zase neodpovídá tomu příkladu dole.
Nebo respektive mi prijde, ze to X co prijde na vstup pak uz neni to X, co je v te funkci K. Protoze to puvodni X rozdelime na n-1tici a nty prvek.
To úplně první zmíněné x je nejspíš jiné x než to v té definice primitivně rekurzivní funkce, např. do Knm(x,0) vstupuje samozřejmě x + 1 tice - v té definici se to x vztahuje čistě k té definici. Jinak ten příklad se mi taky zdá, že sedí.
SZZ Určitě jsem byl nemocný, když se to bralo...nedokáže někdo prosím shrnout lineární a adaptivní hashování? Dušan je zmiňuje u indexování v prostorových db.
HELP Čau všichni, programuju si doma po nocích malou aplikaci, která má propojovat zahrádkáře co mají spoustu ovoce a zeleniny a neví co s ní s lidma, kteří zahrádku nemají a rádi by měli k čerstvým výpěstkům rychlý a snadný přístup. Pojmenoval jsem to FruitRadar a bude to prostě malé online tržiště ovoce a zeleniny. Nemám to ještě hotové, ale s tímto nápadem soutěžím v T-Mobile Rozjezdech o cenu veřejnosti, která probíhá přes online hlasování. Chtěl bych vás proto poprosit, pokud se vám nápad líbí, o mou podporu a hlas, který mi můžete dát tady: http://www.rozjezdy.cz/soutez/hlasovani/5/ . Díky moc za případnou pomoc!
http://www.rozjezdy.cz/soutez/hlasovani/5/
SZZ MIN, ot. 31 - Relevantní a aplikovatelné plány, jejich souvislost se zamýšlenými prostředky pro reakci na nějakou událost. Mel byste prosim nekdo hint na co se zamerit? Moc jsem k tomu nenasel informaci (jen neco malo u agent speak). Diky.
Ono toho je jen neco malo:D Podivej se do opory, tam je to popsane a je to jak pises jen u Agent Speaku.
SSZ-MAT-prostory Může mi prosím někdo vysvětlit, proč když jsou lineárně nezávislé, tak se musí ty koeficienty rovnat. Pokud mám přece vektory (1,1) a (-1,-1), tak jejich součet je nulový vektor. Přitom každý koeficient je 1. Nechybí mu tam v té definici ještě to, že se to má rovnat nule? Šlapalovala skripta o metrických prostorech.
Máš nějakou divnou kopii skript. Já tam u sebe mám tu nulu.
Díky Vojto, teď se dívám, že opravdu mám nějakou starší verzi, než která je ve wis :)
SZZ - Chaos Mohl byste mi prosím někdo shrnout chaotické řešení? Já to chápu tak, že prostě použiji Lorenzovy rovnice a měním parametr r dokud se řešení neustálí v pevném bodě. Je to celé? Nemáte někdo info od někoho kdo byl na tuto otázku zkoušen, co po něm chtěli?
Tiež som sa pri tej otázke pozastavil. Neviem ako to má byť ale myslím si, že sa to bude týkať hlavne pevného bodu, rovnovážneho riešenia a stability - SFC prednáška 12 slajd 14. Chaotické riešenie je také, kde sú pevné body ale sú nestabilné. Tak mi to vyplýva z toho čo je potom napísané na slajde 25.
KRY Prave jsem vam nasazel body z radneho terminu KRY do wisu. Termin reklamaci brzo vypisu. Klidne mi napiste i mail, ale nemuzu s vami resit nic, co by vedlo k prozrazeni zadani. Ale pokud jsem treba nekomu zapomnel pridat body, ozvete se. Par obecnych poznamek: * Drtiva vetsina z vas mela problem s tim, ze neodpovidali na otazky. Kdyz ma otazka za 10 bodu pet podotazek a vy odpovite na prvni dve, dostanete asi neco kolem 4 bodu. Logicky. * Kdyz uz odpovidate, odpovidejte na to, na co se ptam. Kdyz se ptam na klic, nechci jen jeho cast. Kdyz se ptam na rozdil v ucelu pouziti neceho, nezajima mne, jakym zpusobem se to pouziva. * Zabijak byl prvni priklad, ten dal malokdo.
Ja by som len dal maly feedback ku skuske. Sice ste nam potom rozdavali prazdne papiere, na ktore sme mohli pisat riesenia, len podla mna by bolo lepsie hned zo zaciatku zvolit format zadania tak, aby naozaj bolo kam pisat odpovede. Neodpovedal som na uplne vsetky otazky a aj tak som zapisal jeden cely papier z oboch stran.
Marek Milkovič, vsiml jsem si uz v prubehu zkousky, ze papir navic potrebuje skoro kazdy. Na pristim terminu ho budete mit pripraveny hned pod zadanim :) Jeste poznamka ke kalkulackam. Spousta z vas mi rikalo u zkousky nebo psalo do pisemky, ze ji mam povolit. A ja souhlasim s tim, ze zkouska nema byt o tom, jestli umite nasobilku. Sam jsem tohle na zkouskach nemel rad. Jenze velky problem je, ze kazdy z vas ma jinou kalkulacku (a nekteri si neprinesli zadnou) a tim padem by nekteri byli zvyhodneni oproti jinym. Jedine ferove reseni, ktere mne napada, je zakaz kalkulacek, i kdyz z toho taky nemam radost.
A co takhle zverejnovat vzorove reseni zkousky? Cernocky to tak v Signalech dela a dava to docela smysl.
Zobrazit všechny odpovědi (5)
1) Neverim, ze by to proslo, i kdybych chtel. 2) Nechceme, aby se studenti ucii "na zkousku". Chceme, aby studovali kryptografii.
Tak to s tim podle me nesouvisi. Jediny zpusob, jak zabranit studentum se ucit "na zkousku" je menit zadani. Jinak se stejne budou ucit z lonskych zadani, at bude zverejnene vzorove reseni nebo nebude. A pokud se budou menit otazky, tak vzorove reseni jim nepomuze. Ale muze jim to dat aspon prehled o tom, co se po nich vlastne chtelo. Navic ja treba osobne ze zasady nechodim na reklamace, protoze je mi proti srsti zebrat o body a tak nejak spoleham na to, ze mi to dotycny clovek opravil dobre. Vzdycky me ale desi pribehy lidi, kteri prijdou na reklamaci a zjisti, ze jim to nekdo spatne opravil nebo spatne secetl body. Kdyz je vzorove reseni, tak se muzu podivat a rict si "aha, tohle jsem tam vsechno napsal, ale mam mene bodu, asi mi to spatne secetli" a uz bych mel opravneny duvod jet hodinu do skoly a vystat si frontu. Jako muj vlhky sen je, ze na zkousce kazdy dostane papiry s unikatnim carovym kodem + loginem a po opraveni se to hodi do zasobniku skeneru, ktery opraveny test automaticky nahraje do wis, at se kazdy muze doma podivat, co mel teda spatne. Cely princip terminu reklamaci je podle me naprosto uhozeny a podle me je to dost unikatni pro FIT.
Problem je, ze tim by se zverejnilo zadani. To nechceme, i kdyz je do jiste miry pravda, ze by se zadani hlavne melo menit a tajeni minulych zadani je jen doplnujici opatreni. Ale nikdo nechcete videt, co bych vam tam musel dat za otazky, kdybych se chtel vyhnout opakovani nekterych starsich otazek :)
(Tohle je ale fakt uplne mimo mne, resit to se mnou je zbytecne)
Tak o utajeni zadani si iluze nedelam, staci se podivat na fitusku. Samozrejme chapu, ze doktorandi na to maji maly vliv, ale urcite vetsi nez normalni student. Spis je to takova polemizace. Kazdopadne ja si treba nemyslim, ze je opakovani nekterych otazek nutne zle. Prikladem je treba deadlock v IOS. Pokud je par otazek, ktere tvori to nejdulezitejsi z predmetu, tak at se to klidne opakuje. Nebo jako v TIN Chomskeho hierarchie. Navic urcite se casem kazdy predmet dostane do stadia, ze uz muze jen opakovat otazky nebo davat fakt detaily. Ale to je taky v pohode. Prece neni nic spatneho na tom, ze je znama mnozina otazek, ze kterych se pak par vybere na zkousku. Pokud ta mnozina pokryva napriklad 95% pozadovanych znalosti, ktere by si mel student odnest z tohoto predmetu. Neco ve smyslu "tady mate sto otazek, ktere pokryvaji to nejdulezitejsi, co chceme, abyste umeli, deset z nich uvidite na zkousce". Podle me princip utajovani zadani nedava vubec smysl. Stejne tak vytvareni za kazdou cenu novych otazek. Maximalne si umim predstavit jeste treba situaci, ze treba dve z deseti otazek budou mimo tu mnozinu, aby Acko meli jen lidi, co tomu daji neco extra.
Příspěvek ke KRY z vedlejší skupiny, je tam zajímavý dotaz k řešení 48^103 mod 143 bez kalkulačky (nevím, kde daná čásla vzali) https://www.facebook.com/groups/1064936046887651/permalink/1341805762534010/
Zobrazit všechny odpovědi (2)
V te skupine nejsem. Vysledek v takovem formatu (se spravnym dosazenim) jsem uznaval za plny pocet, i kdyz jsem to tak puvodne nechtel. Kazdopadne, v prikladu bylo zasifrovat A, vyslo B (to slo spocitat), a dale bylo za ukol desifrovat B (coz spocitat neslo, ale jaksi uz vime, ze je to A). Vsechny priklady jsem si zkousel spocitat rucne bez kalkulacky, nebyla to zadna magie :)
Děkuji, předám
Prosimvas... to, ze vam vychazi 49 bodu, neznamena, ze jsem vam "zapomnel pridat body"... jo? :)
SZZ Mam trochu zmatek v tom vystupnim listu. Odevzdat to mam do 8.6., ale pritom tam je na vyplneni datum, kdy jsem ukoncil studium SZZ. Takze to spise vypada, ze se to odevzdava az po statnicich. Nebo tam nemam vyplnovat nic a nekdy to tam na SO nekdo doplni? Nebo tam mam dat datum prvniho terminu SZZ? Jaroslav Dytrych
ja som sa pýtal na študijnom či tam mám niečo písať a povedali mi, že nie
To mi neprijde moc logicke, podepisovat a odevzdat nejake prohlaseni s tim, ze si tam nekdy nekdo neco doplni a ja ani nevim co. Z principu kdyz nekde dam podpis, tak bych mel vedet, co podepisuju a uz by se to nemelo menit. To je jako podepsat smlouvu s tim, ze datum splatnosti pujcky si tam taky nekdo nekdy doplni. A pokud uz to opravdu jinak nejde, tak bych to aspon zmenil, at je to jasnejsi, vzdyt na tohle se musi ptat hromada lidi. Proc tam nedat radsi: "Studium ukonceno SZZ dne (vyplni SO): .....". Stejne tak mi prijde, ze by bylo lepsi uvest cislo kancelare centra CVT. Vzdyt to musi byt mraky studentu, kteri chodi pro podpis do CVT a z tama je posilaji nekam uplne jinam, kde bezny student nikdy nebyl. Proc tam nedat: "Centrum vypocetni techniky FIT (kancelar X123): ......" Vzdyt ta informace neni ani na strankach CVT http://www.fit.vutbr.cz/CVT/.cs Tohle jsou takove zlepsovaky, ktere nestoji zadne usili. Pokud uz bychom meli mluvit o zlepsovani procesu, tak me prekvapuje, ze je mozne, ze systemy FAKULTY INFORMATIKY spolu neumi komunikovat? Proc musim behat po cele skole a shanet podpisy od x lidi a doufat, ze zrovna budou ve skole. Vzdyt to je kazdy rok stovky studentu, co tohle musi delat. Jak je mozne, ze na studijnim si nemuzou zjistit, zda neco dluzim nebo mam neco pujcene. Stejne tak CVT. Proc proste nerict "do odevzdani diplomky si vyrovnejte vsechny ucty" a pak resit individualne ty, kteri si to nevyresili. Vzdyt tech musi byt naproste minimum pokud vubec nejaci jsou. A stejne absurdni je situace s vedoucim. Drtiva vetsina lidi nema a nikdy nemela nic od vedouciho pujcene. Nedavalo by vice smysl, kdyby u kazdeho studenta bylo uvedene, zda ma neco pujcene? A pak neotravovat tu vetsinu, ktera nikdy nic pujcene nemela? Prijde mi, ze je to i vyrazne lepsi monitorovani tech pujcenych veci. Zajima me, kdo ma pujcenou dronu XY, podivam se do systemu a vidim aha, pujcil si to Honza Novak tehdy a tehdy kvuli DP. Pro me IT vzdycky bylo synonymum vylepsovani procesu. Automatizovat vsechny ukony, co jdou. Deset hodin stravit programovanim neceho, co pak nasledne usetri lidem stovky hodin. Stejne tak mi prijde absurdni potvrzovat znamky z predmetu papirove na SO. K cemu je pak to potvrzovani ve wisu?
na dvere CVT už dali aspoň číslo tej kancelárie :)
inak je to L131 ak to niekomu pomôže
Výstupní list se řeší už X let stejným způsobem. S novou legislativou se teď dělají různé změny a pravděpodobně se bude měnit i dost formulářů. Až bude příležitost, můžu zkusit navrhnout změny i u tohoto, případně to může navrhnout SU FIT na kolegiu děkana. Druhá věc by pak bylo vyloučení těch listů a automatizace. Problém je v tom, že údaje o vypůjčení něčeho jsou do určité míry citlivé (ne každý potřebuje vědět, kdo co komu půjčil). Musel by na to být nový modul do IS FIT, kde by každý zavedl informaci o tom, že někomu něco půjčuje, a k té informaci by pak asi měl mít přístup on sám, jeho vedoucí, studijní oddělení, možná i někdo další. Navíc je otázkou, co s knihovnou - paní na SO nejsou knihovnice (tzn. nejsou zaškolené pro systém knihovny a je otázkou, zda by bylo správné je zaškolovat a dávat jim přístup) a asi není úplně správné po knihovnicích chtít, aby každou výpůjčku zaváděly do 2 systémů. Rozhraní mezi systémy by vyžadovalo úpravu obou - tedy nemalou investici. Obdobně je otázkou informace o stavu účtu v menze apod. Teď je to tak, že se na CVT podívají na stav účtu apod. a potvrdí, že nic nedlužíte. V knihovně se rovněž podívají do svého systému a poznačí si, že Vám už nic nemají půjčovat apod. Místo aby třeba paní na studijním kvůli každému studentovi obvolávala ostatní nebo prohledávala N systémů, student stráví chvilku běháním a dá jí až papír, který zkontroluje během minuty. Zátěž na všechny zúčastněné je tedy únosná. Tedy když to shrnu: vyloučit výstupní listy by znamenalo nový modul do IS FIT, řešení úplně nových rozhraní mezi systémy, nebo práci nějakých lidí ve 2 a více systémech, zaškolování lidí na nové věci (nikdo nesmí nic půjčit bez zavedení do IS FIT - a současně takovým oficiálním půjčením asi přebírá nějakou zodpovědnost) apod. Je to investice, pro kterou bohužel momentálně není prostor, a zavádění další byrokracie tam, kde dlouho nebyla (teď vedoucí může něco půjčovat, vést si evidenci jak mu to vyhovuje a až na konci ověřit, že mu daný člověk nic nedluží).
Zobrazit všechny odpovědi (2)
Riešenie, ktoré by bolo teda zadarmo : Študentom sa vopred oznámi dátum dokedy je nutné vyrovnať záväzky voči vedúcemu, knižnici a CVT. Následne by SO poslalo zoznam študentov, kt. pristupujú k SZZ, do knižnice a CVT. Pracovníci by vykonali to isté, čo musia vykonať vždy pre každého jedného študenta. Ak by nebolo niečo v poriadku, tak by študent nebol pripustený k štátniciam. Ušetrí sa čas študentov a aj pracovníkov. Čo sa týka materiálov od vedúceho BP/DP, tak ten by mohol zadávať nejakú poznámku do WISu o tom, či má niečo daný študent požičané, čo by následne u každého študenta skontrolovali na SO.
Tohle je mnohem horší řešení. Takhle student obejde a má jistotu, že je vše ok. V navrhovaném řešení by se stalo, že najednou nebude připuštěn ke státnicím a bude mít problém, ptž třeba zapomněl, že někde něco tisknul. Výstupní list není žádná obrovská zátěž pro studenta. V knihovně jsou pořád, CVT víceméně taky. Jediné co si musí student případně domluvit je vedoucí. A celkově tohle nemůže studentovi zabrat více než 15 minut. Jediné co mi vadí je, že wis zná jméno, obor, adresu, tak proč tam není vygenerovaný dokument s těmito informacemi, ale je tam pouze generický.
Takze litani po skole a domlouvani se s vedoucim, kdy bude mit cas, coz dohromady v lepsim pripade zabere minimalne 10 minut, v horsim pripade nekolik hodin kvuli ceste do skoly a zpatky je v pohode, jestli to chapu dobre. I kdybych pocital prumerne deset minut, tak je to 600 studentu rocne, to je 100 hodin prace kazdy rok. Ta silena integrace dvou systemu by spocivala v tom, ze se zavola jeden GET request na stav uctu v knihovne a vysledek se zobrazi u profilu studenta. To mi teda neprijde jako nejaka ultra investice, ale spise neco, co by nemelo trvat vice jak jeden pracovni den, maximalne tyden. Vzdyt je to navic i hrozna ostuda v dnesni dobe tyhle veci vyrizovat papirove. Mne to jako unosne neprijde. A podle me je hrozne spatnej mindset "vsak to otravuje stovky studentu jenom par minut". To je stejne jako proc pouzivat wis, dyt to neni takova otrava si nosit papirove indexy, studenty to zas tolik neotravuje. Nebo proc delat elektronickou registraci predmetu, vsak si jednou za pul roku prijdou do skoly, to prece neni problem. Je to problem a meli bychom se na to tak divat. Zvlastne pak na fakulte informatiky, ktera je plna informatiku. A pritom u naseho wis jde videt, ze se o nej nikdo zas tak moc nestara. Hned jeste nez se prihlasim, tak vidim hlasku o tom, ze nemam pouzivat SSL3. To docela dava smysl, kdyz uz je dva roky po smrti. Taky bych nemel pouzivat Mac OS X 10.5, ktery vysel v roce 2007. Dekuji za upozorneni. V anglicke verzi (ze ktere se musim pokazde prepinat na ceskou verzi, protoze si moji volbu nepamatuje) je to jeste lepsi, tam mam doporuceni, ze nemam pouzivat IE 5. Pod odkazama vidim "Používáte prohlížeč Safari verze 537.36", coz neni zas tak cool, vzhledem k tomu, ze jsem na chromu. Po prihlaseni bych si rad zobrazil svuj osobni rozvrh. Akorat skoda, ze system mi ukazuje vsechny cviceni a vsechny prednasky. Proc? System nevi, na jake cviceni jsem zaregistrovany? Nebo proc nejde zobrazit rozvrh na konkretni tyden. To by se docela hodilo, kdyz jsou nektere cviceni jen lichy tyden, takze bych nemusel lustit, jaky je tyden a jestli to v tomhle predmetu je podle kalendarnich nebo skolnich tydnu. Nebo proc mam u nekterych predmetu cviceni jako jeden blok od osmi do peti. Jak si tam mam teda zakliknout svoje dvouhodinove? Proc si musim dat prst na monitor, kdyz me zajima, v kolik mam cviceni v patek dopoledne a musim vyscrollovat az na hlavicku tabulky? Pak bych si sel vyplnit ankety k predmetu, protoze uz mam vsechno hotove. To bohuzel nejde, protoze se oteviraji az 10. cervna. Proc? Predmety uz mam hotove, tak proc si musim davat do kalendare, ze to mam udelat nekdy za tri tydny? Pak jdu teda treba na email, ale chce to po mne heslo. Proc? Vsak to stejne jmeno a heslo jsem ted zadaval do wisu. Proc se nesdili autorizacni token? A to ani nemluvim o tom, ze mam bilou diru na hlavni strance kvuli tomu, ze mam rozliseni 3000x2000 http://i.imgur.com/5gIbc0H.png . A takovych veci je milion. Proc se nikdo nestara o nove studenty? Kazdy rok jsem v 1BIT skupine na facebooku a kazdy rok jsou tam ty stejne otazky. Proc skola nevyda nejaky FAQ nebo manual pro nove studenty? Jedina prirucka je od SU a je naprosto obsolete nekdy z roku 2010 http://www.fit.vutbr.cz/admissions/main.pdf . Navic vubec neodpovida na ty nejcastejsi otazky jako "co v rozvrhu znamena X", "zapomnel jsem si objednat isic, co mam delat", "jak si zmenit cviceni" atd. Nebo naprosto neprehledne stranky fitu. Proc kdyz vpravo nahore dam hledat "kreslikova", tak mi to nenajde kreslikovou, ale nejake pdfka? Proc kdyz dam hledat "kryptografie", tak mi to najde kartu predmetu z roku 2006. Aktualni rok neni ani na prvni strance v top 10 nalezenych strankach. Opravdu typicky student hleda oteviraci dobu SO v "Ustavy a dekanat" => "Dekanat"? Ja bych to asi cekal spise ve "studium". Opravdu je naprosto jasne, co znamena zalozka "Centrum VT"? A proc je prvni odkaz Novinky CVT, kde nic neni. Proc je prvni kontakt studenta FIT to, ze mu prohlizec hlasi, ze se dostal na nebezpecnou stranku a mel by jit pryc. Byl jsem na strankach hodne skol a tohle zadna nema. Jak to asi pusobi na ty lidi? Nebo problem seminarnich mistnosti v knihovne. V radu je napsano, ze si muze clovek zablokovat mistnost jenom na hodinu. V realu si to tam lidi zablokuji na cely den a nikdo to neresi. Nebo neskutecne pomale opravovani cehokoliv. Na libovolne jine fakulte jsem mel vzdycky vsechno opravene do tydne. Casto stejny den. Na FIT je prumer tak tri tydny, nekdy i vice jak mesic. Proc neni nejaky tlak na to, aby se opravovalo hned, jak je deadline? A co se pujcovani veci u DP tyce. Tak ono by stacilo jenom u zadani DP ve wis zakliknout "bude zapujcen HW". To neni zadna byrokracie a vyresi to problem vetsine studentum. A jeste tu jsou samozrejme stranky naseho studijniho poradce. Pouziva je nekdo? Protoze mne to prijde jako vysmech. Ja mam FIT hrozne rad, ale tohle jsou proste problemy, ktere tu jsou poslednich pet let a prijde mi, ze kazdy o nich vi, ale nikdo s nima nic nedela. Neni v zajmu fakulty, aby byl pozitivni feedback studentu svym kamaradum? To je podle me ta nejlepsi reklama. Ja bych strasne rad lidem rekl, ze moje skola je sice tezka, ale vychazi se tady studentum maximalne vstric. Pak si ale zapisu kryptografii, kde Hanacek neaktualizoval za poslednich deset let slidy a zamerne tam jsou s chybama. V POS je projekt na padesat radku opraveny az po radnem terminu vice jak mesic po odevzdani. MAT uci Slapal, na ktereho si kazdy rok vsichni stezuji kvuli jeho pedagogickym schopnostem. V IPK radny termin opravili az den pred opravnym terminem. Ve spouste predmetech jsou projekty zadavane v druhe pulce semestru. Neni tohle ukazka toho, jak fakulta kasle na sve studenty? Proc jsou vsechny predmety na magistrovi za pet kreditu? Nedavalo by smysl mit TIN a MAT za vice kreditu? Nejsmutnejsi mi prislo zhodnoceni anket k predmetum, co probehlo zhruba dva roky nazpatek. Bohuzel na to nemam link a i kdyz jsem to hledal, tak to uz nedokazu dohledat. Hrozne bych byl rad, kdyby mi to nekdo poslal. Co si pamatuju je, ze si tam lidi stezovali na IAL. Nejhorsi predmet bakalare. A vysledkem bylo, ze se na tom nic nezmeni, protoze fakulta potrebuje profesora. Pak si lidi stezovali na TIN. Dusledkem toho bylo, ze letos prvni dva terminy skoro nikdo neudelal. Nebo nesmyslnost trech pevnych terminu. Pak je to skoro nemozne naplanovat, coz vede k tomu, ze jsem minuly rok mel tri radne terminy zkousky behem dvou dnu. To mi neprijde fer. Nebo minuly rok meli lidi pet pulsemestralek v jeden tyden. Tohle asi taky neni moc fer. Proc fakulta neprotlacuje to, co zavedl IUS. Pet pevnych terminu a vyber si tri, ktere ti nejvice vyhovuji. Takhle by to melo byt vsude. Ja chapu, ze nektere veci je tezke zmenit, ale rad bych slysel vyjadreni fakulty, ze to je problem a pracuje se na tom a tohle jsou kroky, ktere budeme realizovat. A pokud na veci jako jsou treba ty webove stranky nejsou kapacity, tak proc to nezadat studentum? Vsak je tady plno nadsencu, kteri by to delali i zdarma. Mne prijde, ze to je mozna hromada drobnosti, ale dohromady to tvori hodne negativni pohled na fakultu. Neni se cemu divit, ze velka cast absolventu bakalarskeho studia nepokracuje na navazujici studium, ale radsi to jdou zkusit jinam. Ja nerikam, ze se fakulta nesnazi, urcite jsou na fakulte lidi, kteri se snazi udelat studentum zivot lepsi a reaguji na feedback. To jde videt treba na tom, ze ITO a IPR je ted jeden predmet, fyzika je nyni volitelna, IPZ je ted volitelny predmet, asemblery jsou az v druhem semestru, je mnohem vetsi vyber volitelnych predmetu pro prvaky, ale porad mi prijde, ze by toho slo delat vice. Napriklad to zhodnoceni anket k predmetum by se mohlo delat kazdy rok. Podle me to bylo nejlepsi vec na FIT za poslednich x let. Aspon by clovek mel pocit, ze nekoho ten feedback zajima a maji vuli s tim neco delat. Kazdy rok udelat revizi, jestli zavedena opatreni k necemu jsou. Napriklad si lidi stezovali na MAT, tak se zavedl seminar SMT. Melo to pozadovany efekt? Pokud ne, tak co s tim budeme delat.
Zobrazit všechny odpovědi (8)
Ale ja to taky tem lidem pisu. Lampovi uz jsem asi desetkrat hlasil ruzne bugy ve wisu. Nekdy je opravi, nekdy rekne, ze na to nema cas. Psal jsem i lidem co vedou facebook skupinu fakulty s tim, ze ty oficialni stranky jsou uplne neprehledne a vyhledavani je nepouzitelne. Odepsali mi vyjadreni Berana, ze se na tom pracuje. Uz je to skoro rok a porad nic. Kazdy rok tyhle veci pisu do anket k predmetum. Ja to pisu sem, protoze jsou tady zamestnanci FIT a zastupci SU. Oni maji vyrazne vetsi vliv a realnou sanci neco zmenit. Treba tady nekdo napise, ze polovina veci uz se resi a jsou navrhovane tyhle zmeny, protoze se o tom dlouho vi. Taky to tady pisu jako muj osobni nazor. Treba jsem uplne vedle a tyhle problemy ve skutecnosti vidim jako problemy jenom ja. Nebo tady nekdo jiny napise jeho nazor, co vidi jako nejvetsi problemy a budou uplne jine nez ty moje. Me by treba zajimalo, co lidem vadi na nasi fakulte. A taky doufam, ze to zajima i samotnou fakultu. Nebo to mozna vzbudi zajem nekoho s vetsim vlivem, kdyz uvidi, ze spousta lidi sdili muj nazor.
Já s tebou souhlasím. Pěkně jsi shrnul, co fakultu trápí. Kdybych se mohl vrátit dva roky zpátky a věděl, jak funguje magistr, tak bych šel na fi muni.
Na některých z výše uvedených se pracuje. Stránka studijního poradce by snad mohla být do příštího semestru. U IS FIT se to nezdá, ale pracuje se na něm intenzivně - bohužel na částech, co studenti nevidí - ale jsou nezbytně nutné, abychom splnili požadavky ministerstev a nebyli tvrdě trestáni za jejich nesplnění. Stát na nás tlačí byrokracii, tak není prostor na zajímavější věci... Ale snaha je a různé věci se nenápadně mění. Ten fakultní web se také řeší, ale rektorát trvá na novém jednotném vzhledu, tak musíme počkat, až dodají podklady - nesmíme si dělat co chceme. Někdy je to bohužel těžké a běh na dlouhou trať :-(
U těch rozhraní je problém, pokud jeden ze systémů není náš - pak ho musí upravit výrobce a cena lehce přeroste částku, která se počítá na investice.
Ale o spoustě výše zmíněných věcí se ví a postupně se řeší...
Tomáš Bruckner Tady je to zhodnocení anket: https://www.fit.vutbr.cz/info/zkd/2015/zkd15-150423-01.pdf A souhlasím, mělo by to být každý rok.
Tomáš Bruckner S tím výčtem nedostatků/problémů naprosto souhlasím, také mě nejednou většina z toho rozčílila, a doufám, že alespoň pro další generace se to zlepší. Nicméně co ale opravdu nechápu a vytáčí mě naprosto pravidelně, jak nemůže mít fakulta informatiky směrování i na fit.vutbr.cz. Když už složitě dohledávám informace (např. zmíněné otevírací hodiny), tak vždy můj první krok skončí na "Server nenalezen", protože mi chybí www...
Naprosto souhlasim . Uprimne verim, ze se o techto chybach vi a intenzivne se na nich pracuje, ale co vim od lidi, kteri byli nasi predchudci tak se o techto vecech vi a pracuje uz minimalne 10 let a predpokladam ze jeste 10 let se na nich pracovat bude.
SZZ MIS Nemá někdo k dispozici vypracované okruhy? Nebo to sbíráte po fitušce?
Uz jsem to sem daval driv, vse je na wiki a celkem ok materialy, osobne jsem uz na 50. otazce :) http://wiki.fituska.eu/index.php/Kategorie:St%C3%A1tnice_MIS
No proč ne... ale je to sken https://www.dropbox.com/s/fgac9ivx12cycvr/statnice.pdf?dl=0
Zobrazit všechny odpovědi (1)
pěkný výtah :)
DIP Jak odkazujete na zdroje obrazku? V State of Art a Uvodni casti mam hodne obrazku z Wikipedie, a proste ruznych webovych stranek, blogu. A ted nevim ci takove zdroje jsou vhodne na odkazovani v prace. Jak to reiste, prosim? :)
Ja mám všetky obrázky prebraté z vedeckých článkov, ktoré citujem. Pokiaľ tam máš obrázok iba z nej akého webu, označil by som ho číslom v hornom indexe a do päty stránky dal url na ten web
Zobrazit všechny odpovědi (2)
\begin{figure}[!ht] \centering \includegraphics[height=200px]{img/obrazek.png} \caption{Popis obrázku\protect\footnotemark .} \label{fig:obrazek} \end{figure} \footnotetext{Převzato z~\burl{http://pointclouds.org/documentation/tutorials/alignment_prerejective.php}}
Občas zlobí číslování footnotes, zvlášť když je víc \footnotemark v jednom caption. Potom je potřeba před nebo po \footnotetext přidat: \addtocounter{footnote}{-1} nebo +1
Zdroje u obrazku jsem daval do poznamky pod carou vcetne odkazu a licence