ISZ Zdravím, zítra (ve čtvrtek) státnicuji jako sedmý. Protože můj jediný spoj do Brna dorazí v 7:30, budu se někde po FITu poflakovat už od začátku státnic a opakovat si otázky. Pokud by se někdo chtěl přidat a projít si otázky společně, nebránil bych se :) Jinak všem hodně zdaru, morituri te salutant.
Ja by som sa rád pridal, prídem do brna asi okolo pol deviatej.
Zobrazit všechny odpovědi (1)
Budu někde v okolí zkušební místnosti, kde se jde posadit. Zn.: Oblek a zelený obličej... moment to popíše asi všechny přitomné :D
ISZ IBT obhajoba Ahoj, netuší niekto, či je možné namiesto pdf slidov pustiť video z bakalárky (bez zvuku) a tak obhajovať? Nechcem totiž embedovať video do toho pdfka, ak by to nahodou bol problém pustiť.
Sa mi zdá, že raz za čas výnde pred miestnosť kde sú štátnice tajomník a zozbiera USB a predpripravý ich na notebook ktorý je v miestnosti. Takže ty pred štátnicami osobne neoperuješ s ntb ani s tvojím USB. Všetko tam máš už pripravené. Každopádne by som asi napísal tajomníkovy, ktorého máte v komisii a dohodol to s ním (resp. sa spýtal či je taká možnosť).
isz Ahoj, jelikož mám termín státnic v úterý, chtěl bych se zeptat, jestli se najde někdo, kdo jde v pondělí a nevadil by mu tam pár očí navíc? Pokud se někdo takový najde, tak pm, aby se to nezvrhlo v divadlo. :) Díky a GL všem ;)
ISZ (Aktualizovaný) Založen dokument k ISZ https://docs.google.com/spreadsheets/d/1_IBRvmlUSxiooZ5sEUe6P1-V6s-w_ihAJlf--uxwSm0/edit?usp=sharing Každý nechť si rozkopíruje šablonu a vyplní svoji komisi
https://docs.google.com/spreadsheets/d/1_IBRvmlUSxiooZ5sEUe6P1-V6s-w_ihAJlf--uxwSm0/edit?usp=sharing
(Aktualizováno právo pro zápis)
ISZ Založen dokument k ISZ https://docs.google.com/spreadsheets/d/1_IBRvmlUSxiooZ5sEUe6P1-V6s-w_ihAJlf--uxwSm0/edit?usp=sharing Každý nechť si rozkopíruje šablonu a vyplní svoji komisi
https://docs.google.com/spreadsheets/d/1_IBRvmlUSxiooZ5sEUe6P1-V6s-w_ihAJlf--uxwSm0/edit?usp=sharing
Martin Kobelka Z nějakého důvodu se mi otevírá soubor jen pro čtení, o práva na úpravy bych musel požádat, je to schválně?
ISZ Ahoj, je tu někdo, kdo ví, kdy se přibližně zvěřejňují komise a rozřazení studentů ke státnicím? Je mi jasné, že v blízké době to určitě nebude, ale jen tak orientačně, kdy to můžem čekat. :)
Minulý rok to bylo 1. června
ISZ Zdravím, pro bojovníky ze srpna jsem znovu otevřel dokument ke státnicím, máte tam rovnou již vytvořené vaše komise 100 a 101 (nemusí být správně okruhy zkoušejících). Časy jsou orientační, někomu to může trvat jen 10 minut, když má pouze jednu část dodělávat. PS: Nezapomeňte, že tyto dokumenty slouží pro budoucí generace! Takže nezapomínejte poctivě vyplňovat, protože předchozí studenti to pro nás vyplnili. Děkuju. PS2: Učte se všechny okruhy, tohle je jen orientační soubor, co si obzvláště zopakovat po naučení všech okruhů. A navíc slouží k zaznamenání svých pocitů po státnicích. PS3: GL all u státnic!
https://docs.google.com/spreadsheets/d/1orktSa1mOfDNs4nN2klrp2lwrhcSJMTYMzrMvuFNUhY/edit#gid=995332355
ISZ Nevíte kde sehnat otázky ke státnicím? Našel jsem jen loňské.
https://www.fit.vutbr.cz/info/szz/
Podle mě by mohly být stejné. EDIT: A loni je vyvěšoval Eysselt ale už nevím kdy.
ISZ zobrazuje se vam ISZ jako zapsane mezi predmety ve wisu?
jj. Uplne dole mi pise 4F neprospěl.
klid, mezi předměty se to nepíše, je to dole pod celou tabulkou a pokud jsi něco neposral tak bys tam měl mít napsané 4F*
ISZ Sprpnové komise zveřejněny (na konci)
http://www.fit.vutbr.cz/info/szz/szz-k.php.cs
ISZ Marně hledám nějaké informace a termíny ke státnicím v srpnu, vyjma deadline na BP a deadline pro posudky, může někdo poradit a nasměrovat? Potřeboval bych vědět aspoň rozmezí, kdy se termíny konají
Bohuslav Křena: Děkuji. Jedná se mi především o naplánování některých akcí, tak abych věděl kdy zhruba by měly termíny být.
ISZ Na termíne piatok M103 vraj zostalo vela USB flashiek, komu chýba nech si preň príde. EDIT: 5x USB klúčov som odovzdal na vrátnicu FIT (nie CVT), je tam napísané straty a nálezy. Dovolil som ti otvoriť klúče a prezentácie tam mali: Michal Tabášek (xtabas02) Jirka Pomikálek Josef Jon (xjonjo00) David Vaďura Jan Vlach (xvlach14)
úplně bych na to zapomněl, díky :)
Díky moc! :)
ISZ Feelings Myslím, že většině z nás pomohli feelings starší generace, teď je na čase předat naše feelings dále :)
https://fituska.eu/viewtopic.php?f=1880&t=25603
Feelings z pohledu na dnešní statistky: Čtvrtek je smutný den, tolik F během jednoho dne ej dost mazec. Například komise 41 je cca třetina F
Zobrazit všechny odpovědi (13)
V úterý byla čtyři Fka za sebou, dost motivační když jdeš po nich :D
Otazkou je, ci je to sposobene komisiou, alebo diplomantmi. Myslim, ze stacilo vediet o com sa rozprava a Fko by sa nekonalo. Komisie nemali tendenciu potapat. Stvrtok je den ako kazdy iny, skor by som povedal, ze ludia to bud a) prehnali s ucenim na tolko, az sa im vedomosti zmiesali, b) Nesadla im otazka (moze sa stat, ze niekto niecomu nerozumie, tak sa to ani nezacne ucit dufajuc ze mu tato otazka nepadne (co je zla taktika)). Kazdy mame silnejsie a slabsie stranky co sa tyka oblasti vedomosti, ale myslim si, ze ak si dokazal povedat par suvislych viet, ziadna komisia nemala problem nechat studenta prejst. c) Dalsiou moznostou je ze priprava bola casovo rozsiahla, ale neorganizovana a tak sa proste nestihli zorientovat za tie 4 minuty. Urcite to nebude tym, ze tolko ludi je neschopnych. Zajtrajsim skupinam prajem vela zdaru, uspesnym blahozelam a neuspesnym prajem rychle zotavenie, a vela uspechov pri opravnych (Neucte sa zo zdielanych dokumentov/survival guidov ale z prednasok a vyjde to).
jojo, 41 byla masakr, fakt jsem byl posraný, když jsem byl 9 na řadě a z prvních 6 lidí to 3 nedali :D Nicméně ta komise byla (aspoň za mě) hodně v klidu, nijak mě nepotápěla, to co zkoušeli mi taky nepřišlo jako žádné velké přepkvapení, takže bych tipnul, že tohle fakt bylo studenty
Souhlasím s Miroslav, ani na mně komise 41 nepůsobila špatným dojem, dokonce u obhajoby ze stavu kdy všichni ťukali do ntb jsem se dostal do stavu kde mě většina lidí sledovala a přišlo mi, že je to i zajímalo. Otázku jsem dostal určitě jednu z nejlepších, ale minimálně Rychlý byl úplně v pohodě i pomohl když jsem jemně tápal. Další nemůžu samozřejmě posoudit.
Komise 41. Kromě toho, že si předseda dělal legraci z mé bakalářské práce (za kterou mi přitom dali ještě lepší známku), že je to nějaká věštba či tápání (technická analýza trhu), byli milí a vstřícní. Dostal jsem lehkou otázku na množiny, relace, binární relace. Nebyl jsem nijak extra připravený, ale v přípravě jsem si sepsal že chci mluvit o množinách, vlastnostech, operacích, atp. No a po zvonění budíku mi zkoušející ihned řekl (než jsem se stihl postavit), že ho nezajímají množiny a nic, že o tom ani nemám mluvit, že chce slyšet definici binární relace a její vlastnosti. No začal zprostřed, nemohl jsem se nějak chytit, nenechal mě říct ani slovo o něčem jiném, vysvětlení vlastními slovy ho nezajímalo (jen formální definice), a když se mě chtěl zeptat druhý člen komise na jinou otázku, tak ho zarazil a ještě mě chvíli zkoušel na tom stejném a pak mě poslal pryč. Mohl jsem být připravený lépe, aby mě takto nepřekvapilo začít z druhého konce a nevypadlo mi všechno bez návaznosti, ale i tak si myslím: Prostor pro alespoň pár vlastních slov/vět mi dát mohli... Nebo mi říct před přípravou, že se nemám připravovat na otázku jako celek, ale jen na její podčást, protože takto jsem si rychle promyslel asi 50% otázky (množiny, zobrazení, co jde za minutu stihnout), ze které mě ale nenechal říct ani slovo, což mě dost zaskočilo a příprava jako by nebyla. Ve výsledku jsem byl zkoušený jen na úzkou podčást otázky (binární relace) a nebylo mi dovoleno říct ani slovo k zbylým třem čtvrtinám otázky a bylo mi naprd, že jsem je znal... Chyba studenta? Ano, ale rozhodně ne pouze chyba studenta - kdyby mě nechal mluvit, tak věřím, že to dám i na slušnou známku...
Myslím si, že by měli říct podotazku před tou jednou minutou.. nebo nechat každého ze začátku mluvit a pak se ptát. Ale to záleží na těch lidech, moje komise to tak udělala. Přišlo by mi to tak fér u všech. Jinak ta jedna minuta byla docela na houby, já jsem si něco napsal. Pak jsem vstal a najednou jsem dostal mega okno a musel jsem si přečíst co že to mám za otázku :D
Nechapem na co je ta minuta? Tak bud dam aspon 5 minut nech mam cas si nieco napisat na papier alebo nedam ani jednu...
Filip Šťastný Podle mne sis to ještě více zkazil tím že se ani nezavřely dveře a ty jsi začal řvát po celé chodbě, jak je to nefér.. Jako neříkám že není ale jak zmiňuješ - nebyla to jen chyba komise. Ale zase chápu že to musel být afekt.
já si za tu jednu minutu stihl napsat asi 15 keywords, co se mohli hodit, bohužel/naštěstí jsem si na ten papír pak ani nevzpomněl a dal vše z hlavy :D
Martin Urbanczyk 1) jsem nekricel 2) jsem nerekl ze to neni fer ... rikal jsem ze to je hrozny, ze jsem mel totalni okno a pak jsem rekl ze me nenechali rict ani slovo samotneho a ze to bude Fko. Tak si prosim nech ty urazky.
Filip Šťastný prosím? To myslíš vážně? V čem jsem tě jako urazil? Vím že jsi vylezl a začal ses tam hned rozkrikovat a z venku šlo slyšet čtení posudků, takže to oni taky slyšeli, takže jsem jen řekl, že možná ti to mohlo ještě uškodit. A ještě jsem zdůraznil, že to chápu že jsi byl v afektu.. Jako tady fakt když člověkovi neřekneš: Jsi borec a ve všem nejlepší, tak jsi hned za šikanátora.. panebože.
máš pravdu, nekřičel si ... ty jsi tam přímo řval jak pavián na lesy ;) jinak to, že jsi znal tři čtvrtě otázky a oni tě zkouší jen na ten zbytek co ty neznáš, je jednoznačně tvoje chyba ... asi jako, že bys dostal jednu otázku ze 40, kterou si ani neviděl a říkal, že zbytek víš ;) .... a to že neumíš mluvit o něčem od prostředka, tak to dost pravděpodobně znamená, že danému tématu nerozumíš a máš to naučené nazpameť ;)
Martin Urbanczyk "řvát po celé chodbě jak je to nefér" ano, to mě uráží, když jsem byl tak zdeptaný že jsem sotva mluvil a neřekl jsem to , co tvrdíš! Souhlasím, že jsem byl v afektu, ale neřekl jsem nic, co by mohlo komisi naštvat a co by nebyla pravda - okno jsem měl, Fko jsem dostal, nenechali mě mluvit samotného... Péťa Vančo 1) Nech si ty smyšlené urážky. 2) Ano, přesně to jsem napsal, je moje chyba, že jsem to neznal dostatečně! Ale neříkej, že tomu nerozumím a mám to nazpaměť, když nemáš tušení o čem mluvíš! Bin. relace a některé vlastnosti jsem popsal vlastními slovy, s tím souhlasili. Nevěděl jsem ale formální definice a popletl jsem příklad.
ISZ Solved Pokud jsem neobhájil BP a chtěl bych tu žádost "o moznost pristoupit k opakovane casti ISZ na konci srpna t.r.", musím mít nějaký papír. Dá se ten papír sehnat online, či jedině osobně na studijním?
Komise ti nedala žádný papír? Pokud jsem mimo tak sorry.
Jojo, papír jsem dostal, je to ale jen součást té žádosti, viz K ZADOSTi se priklada neoverena kopie "Podminky pro opakovani SZZ ..." (vydava prislusna komise pro ISZ).
V tom případě asi osobně na SO.
Toto rozposielal hromadne Em kedysi davnejsie, tak daval sem: V pripade zajmu opakovat vypracovani BP a jeji obhajobu * se musi take dolozit "podepsana" podpora/souhlas vedouciho BP s datem vypracovani, * s prohlasenim, ze bude do WIS-FIT vlozeno "inovovane zadani BP", * ze na BP je jen tolik "prace", ze bude do_/pre_pracovana a odevzdana nejpozdeji k 2017-07-31 (pripadne nasledne zadosti o dalsi odklady do dnu srpna patrne nebudou uspesne ==> ztrata opravne obhajoby BP ("F") a ukonceni studia bez titulu "Bc."), * ze vedouci BP bude k dispozici v srpnu t.r., a ze vypracuje do 2017-08-10 hodnoceni vedouciho BP, a ze hodnocení doruci do 2017-08-10 v "papirovem" i "e-" provedenich doruci na mista obvykla, * a ze vedouci BP take zajisti oponenta BP, a ten bude k dispozici v srpnu t.r. tak, ze vypracuje do 2017-08-10 posudek oponenta BP, který posudek v "papirovem" i "e-" provedenich doruci na mista obvykla.
Z toho jsem vycházel, šlo mi o to, jestli si pro ten papír musím dojít osobně, nebo je i někde online a budu si ho moct vytisknout. Už jsem tam ale dnes ráno byl
osobne na SO dostanes ziadost a pokyny ako ju vyplnit
Jj, už to mám vše pořešené, jen v pondělí to odevzdám na SO ;)
ISZ 14 "Ještě chtěl ať si nakreslím nějaký signál a vyznačím kde jsou na něm ty koeficienty (nakreslil jsem si cosinus a na dvou grafech zakreslil modul a argument)." Má někdo nějaký rozumný materiál nebo mi to může ukázat na jednoduchým příkladu, jak to udělat? Díky :)
Dobrý dokument o 14 považuji tento https://docs.google.com/document/d/1bXIn8sNUVwqvLG4kuueUP8NHGA1t54yi_fPkyuUA_aI/edit#heading=h.f12q1nmhleq4
https://www.superlectures.com/fit-iss/signaly-a-systemy-prednaska-4 asi od 0:22:30
díky :)
ISZ Jaký SW pro zobrazování PDF souborů je k dispozici v učebnách, kde se obhajují BP? Případně, pokud někdo testoval příkaz "\animategraphics" z "\usepackage{animate}". Díky
me se to otevrelo normalne v adobe reader
Zobrazit všechny odpovědi (1)
Super, takze "\animategraphics" by melo fungovat. Díky!
tie slidy maju byť v pdf aj keď to mám v powerpointe?
Zobrazit všechny odpovědi (4)
muze byt oboji, ale lepsi je pdf, pac u toho mas jistotu, ze se nic neposere
já jsem měl kdyžtak v powerpointu přes tu jejich šablonu a bylo to v klidu
kde prosimte najdu tu sablonu?
U nas tusim ze bol nejaky problem s powerpointom, ale detaily si nepamatam (nestalo sa mne).
ISZ Menší motivační statistika. Úspěšnost prvního dne byla 68 / 70 (dle dok a známek tam). Doufejme, že v následujících dnech bude úspěšnost přinejmenším stejná, ne-li lepší.
:D z jedné strany to motivuje, z druhé strany to taky směřuje k pocitu typu: Já můžu být právě ten idiot co to nedá... :D takže dvousečná zbraň
To může taky znamenat, že se to další dny dorovná
V loni to nedalo cca 45 lidí.. Můžeme tedy čekat, že každý den teď vyrazí cca 10 lidí...
Zobrazit všechny odpovědi (6)
zase na průměry jsme lepší ročník než ten před náma, tak by to mohlo být míň
Treba tu statistiku brat s rozumom, 68/70? I dont think so, v dokumente zdielanom je to 66/70 a to tam hodne ludi nema ozaj znamku len BP.
Uz dorovnavaji statistiky
Lukáš Velecký na co se tě ptali, žes to nedal? Jakože bylo to tím, že tě drtili, nebo jsi ten kus fakt nevěděl?
Miroslav Pavelek 21, bezkontextova gramatika, v podstate me smrcka s kolarem dokazali rozhodit tak (již v diskuzi po prezentaci BP), ze jsem nevedel ani definici BG, resp vedel, ale ne presne terminy a tak, pak se to jen vezlo a pokracovalo
No je pravda, že i u mě docela tu BP řešili a ty dotazy mohou být nepříjemné :D Ale je třeba nějak rozumně argumentovat, nebo raději uznat že je tam někde chyba a nenechat se rozhodit ...
Záleží i na komisích v daný den.
isz Krupková - 17. Hledání maxima a minima u funkcí více proměnných. dělali jsme toto vůbec v IMA ? co by asi tak mohla chtít slyšet :) ? díky
Kdy to může nastat, k čemu nám slouží matice složená z parciálních derivací, jak nám pomůže dvojný diferenciál nebo vrstevnice. Asi pojmy jako sedlový bod.Pro fajnšmekry i definice lokálního maxima za pomocí delta okolí apod :)
ja by som spomenul aj inflexný bod, podozrenie na max/min, druhú deriváciu
no, ale co si tak pamatuji tak pro funkci vice promennych jsme to v ima neresili ne ?
Osobne bych to zkusil asi zajrat do autu. Neco jako: "K vysetreni lokalnich extremu funkce se pouziva derivace. {Insert definici derivace}. Lokalni extremy funkci vysetrujeme, aby jsme vedeli maximum/minimum funkce. Znalosti extremu jsou uplatnitelne napriklad ve statistice. Kdyz hledame lokalni maximum u funkce vice promennych, tak hledame ve vicerozmernem prostoru. Maxima se hledaji podobne jako u funkce s jednou promennou..." Vubec nevim, jestli to neni bullshit (asi je), ale hlavni bude nezavrit hubu :D
Zobrazit všechny odpovědi (2)
vidím, že to máš naučené :D
no...nakonec jsem se naucil i postup k tomuhle :D
Začal jsem o tom obecně a jak se hledá minimum a maximum u funkcí jedné proměnné, to mě za chvíli usměrnila, že chtěla u funkcí více proměnných a k čemu to je... Potom jsem teda doplnil, že u funkcí více proměných musíš derivovat pro každou proměnnou zvlášť a jinak je to vlastně stejné. Nakonec mi dala lehký příklad něco jako x^3 + y^3 + 3xy = 0. Tak jsme to spolu vypočetli a byl konec. Krupková byla celou dobu úplně super, ujišťovala i radila. :) Na konci zkoušení se pak podívala na Černockého a řekla "Tak vidíš, experiment vyšel. I parciální jdou" :D Takže to asi zkoušeli no.. :D
Zobrazit všechny odpovědi (1)
:D to bych nechtěl zažít :D
ISZ je nutna kravata k obleku?
určitě můžeš mít i motýlka :D
Zobrazit všechny odpovědi (2)
nebudú to brať, ako niečo extravagantné? =D tiež plánujem mať motýlika =D
Co takhle frak?
A v ponozce je potreba mit cibuli, jinak je to automaticky F
Zobrazit všechny odpovědi (1)
V jedne cibuli, v druhe sadlo a v trenkach tvargle.
Slysel jsem, ze nekdo prisel v mikine ...
Mna by skor zaujimalo ci sa musim prezut ked to mam v CVT:D Lebo su dve moznosti 1) Oblek a papuce alebo 2) topanky a mozny konflikt s pani z CVT (co ozaj pred statnicami nepotrebujem:D)
Zobrazit všechny odpovědi (1)
kroksy z cvt k obleku by se jiste take hodily. Vsak jsou cerny - si nikdo ani nevsimne pokud si nevezmes bile ponozky :D
Bohuslav Křena Dekuji za upresneni.
Co když jsem během studia zajídal pizzu čokoládou a do kalhot obleku se aktuálně nevejdu? :D (chybí tak centimetr, ale do zítra to neshodím :D )
Zobrazit všechny odpovědi (3)
mam ten isty problem :D ale ked poriadne zatiahnem brucho tak to dam
no, také to při zatažení tak-tak dam, ale mám strach, že při opětovném povolení mi ustřelí knoflík :D a to poslední, co bych chtěl, je po sdělení výsledku SZZ zastřelit komisi...
tak povol, pokud ti nesedne otazka a zastrelis nejakeho clena komise driv, nez zjisti, ze nic neumis :D
ISZ Zdravím, nemá někdo pokyny nebo detaily jak by měla vypadat výsledná prezentace v power pointu? Díky
Jukni do toho souhrnného archivu ISZ materiálů, které postoval kolega Marek Beňo (respekt :3 ). Tam je pár prezentací k obhajobě :) (složka ISZ 2013 komplet nebo tak nějak). Pokud to nenajdeš, písni.
Zobrazit všechny odpovědi (3)
Prosim ta, posles mi okdaz?
https://www.dropbox.com/sh/2xg6buh59scbucb/AABkEX4eJx6VPm-LVE0oYt9da?dl=0
Jakub Grovyle Zatloukal dekuju :D
můžu se zeptat jaký to má poměr stran?
Co si pamatuju, někdo říkal že 4:3, ale nestojím si za tím
ISZ Doplňující otázka k průběhu státnic: Je potřeba abychom byli přítomni i ráno na začátku a pak i odpoledne na konci zkoušení nebo stačí když se každý dostaví cca tu hodinu před svým časem zkoušení a po oznámení výsledku už může jít pryč a nevracet se? Případně je třeba nebo vhodné zajišťovat pro komisi nějaké občerstvení?
Ne, ano, ne.
a počítat předpokládaný čas zkoušení zepředu (od 8:00), ne zezadu
Děkuji. Andrej Tichý - takže ta odpověď "ano" je k tomu, že můžeme jít domů a nečekat na konec jestli tomu dobře rozumím?
Zobrazit všechny odpovědi (4)
Prijdeš když cca máš prijít (počítaj že niekto sa nemusí dostaviť), udeláš a jedeš domů.
Nebo neuděláš, jdeš na studijní a pak domů :D
čo na štúdijnom? žiadosť o druhý pokus? =D
jj myslím, že to něco takovýho je. Komise ti po F dá papír, se kterým se prý něco dělá na studijním
zážitky z minulého roku boli meškanie jeden a pol hodiny ale aj to že dvoch po sbee idúcich ludí (ne)vybavili do pár minút ono je to ťažké určiť ale ludia komunikovali na fb čo sa skúša a ako sa hýbe poradie, podobne sa to nájde asi aj tento rok ;)
když jdu první v 9:00, mám tam být od 8 nebo si muzu prijit za 10 min 9:00 ? :D
Zobrazit všechny odpovědi (2)
Taky by mě to zajímalo :D
šiel som druhý, prišiel som od začiatku na začiatku si tajomník vyzbiera usb (na ňom ideálne mať jediné xlogin00.pdf) myslím že som dorazil nejak polhodinku pred začiatkom oni tam tiež nechodia moc skoro
Takže bez občerstvení? :D
občerstvění zajistuje skola :D (pro komisi)
a pre nás nejaké občerstvenie ako párky, horčica, chleba nič? :D
ISZ 8. Minimalizace logických výrazů Na konci algoritmu Quine-McCluskey se převádí konjunktní forma zápisu na disjunktní - jakým způsobem se prosím tohle kouzlo děje?
hladas spolocne cleny v jednotlivych mintermoch, napriklad prvy a stvrty maju spolocny P13, tie spolu roznasobis (P12*P13 + P12*P16 + P13*P13 + P13*P16), z toho vykratis P13*P13 len na P13, ostatne cleny ktore obsahuju P13 uplne vyhodis a zostane ti (P13 + P12*P16), to opakujes pre druhu dvojicu z povodnych termov a nakoniec cele roznasobis ...
Zobrazit všechny odpovědi (4)
Díky!
http://szz.g6.cz/doku.php?id=temata:08-minimalizace_logickych_vyrazu:main#petrickova_funkce
díky za popis, jen bych se rád zeptal, proč se vyhazují členy s P13 z toho prvního roznásobeného výsledku?
ajo, protože to byl společný člen? ok asi chápu
ISZ 7. okruh HW Jak vypadají obrázky pro zřetězení v RISC a v CISC? Vím jak to vypadá obecně, viz obrázek, ale nemám tucha jak to zakreslit. Teda takhle bych zakreslil i RISC, ale jak to může být u CISC, když tam to je mnohem komplikovanější, když instrukce mají různou délku?
jo a vycházím z ISZ-feeling, kde je několikrát, že mají kreslit jak pro RISC tak i CISC
Zobrazit všechny odpovědi (6)
Zaujímavé. Som zvedavý ako to ma byt :D
V jednom z materiálů jsem četl, že CISC používá pro zřetězení technologie RISC. Takže to možná bude stejné, protože takhle funguje RISC. A pokud ne, tak fakt si nedokážu představit, jak by se to jako dalo provést. :(
záznam 11.10.2016 - 1:07:00, Letos na INP mluvil Bidlo víceméně jen o RISC, kdy zmínil že CISC je vlastně zastaralá obdoba, kdy CISC mělo více instrukcí, trvaly dlouho nežco RISC architekrury mají menší instrukční sady, jednotlivé instrukce trvají oproti instrukcím CISC "krátce" a líp se "řetězí"
CISC -> cpu co měli i instrukce např. sinus, odmocnina etc (složité instrukce co nejsou často potřeba). Obnášelo to problematiku kdy pro takový instrukce byla třeba mít příslušné obvody, řadič musel dekodovat spousty instrukcí navíc, složité, mnoho místa na čipu. RISC -> zjednodušená, obsahuje základní operace, uvolněno místo na CPU, zjednodušení řízení CPU, zlevnění CPU, potencionálně zrychlenější práce.
Vojta Kozel a jaká je teda odpověď na moji otázku? :) Aneb, to co jsim napsal jsem už taky +- věděl, ale neodpovídá to na otázku každopádně dík za shrnutí a "odkaz" na záznam, kouknu :)
Miroslav Pavelek Jasný, chápu. Shodou okolností jsem tohle letos řešil před zkouškou, kdy jsem se snažil dohledat nějaké info k tomu, bylo mi právě řečeno, že stačí tohle :D ...
Nakonec si skončím u tohodle
Zobrazit všechny odpovědi (1)
Já to říkal :D
ISZ INC Sekv. obvody ahoj, jsem celkem ztracenej v sekvencnich a klopnych obvodech.. Podle definice jsou asynchronni KO takove, co hned reagujou na vstup (to je pohoda) a ty, ktere maji pripadne povolovaci vstupy - gated.. Zajimalo by me, jestli je obvod na obrazku async/sync, protoze vidim ze ma povolovaci vstup (jak gated?), ale na wiki pisou ze je synchronni :D
https://upload.wikimedia.org/wikipedia/commons/thumb/5/5a/Flipflop_SR4.svg/360px-Flipflop_SR4.svg.png
pripadne kdyby byl nejaky overeny material z ceho se to ucit.. ty pdfka jsou dost yolo a slajdy v dulezitych castech strasne obecny :D
dalo by se teda obecne rict ze async s povolovacim vstupem == sync?
Taky se v tom ztrácím, ale pokud C je clock, tak je automaticky synchronní ne? :D
povedal by som, že pokiaľ je povoľovací vstup pripojený na hodinový signál tak je synch., inak je asynch.
Pak jsou jeste detektory hrany. Ze se ta hodnota ulozi jenom kdyz pride nabezna hrana.
ISZ máte někdo vyzkoumané, kdo z komise zkouší první? Jestli třeba začíná předseda, nebo je to náhodně
byl jsem u ISZ 2x, a predseda me nezkousel ani jednou.
Myslel jsem to spíš tak, že když začínám ráno jako první, jestli třeba mívají nějaký zvyk kdo pokládá první otázku