PDS Hladam cloveka, ktory ci uz vramci pripravy na statnice alebo preto ze ho to bavi, by ma vedel doucit na skusku z PDS. Potrebovala by som si hlavne prejst priklady s niekym, kto tomu rozumie. Prosim ma niekto cas? :D
PDS Friendly reminder Nezabudnite sa prihlásiť na opravný termín dnes do polnoci.
PDS Z fóra: Hezký den, výsledky řádného termínu jsou nahrány ve wis. Možnost nahlédnutí do opravených zadání bude v pondělí 27.5. od 13:00 - 15:00 v C304. Časté chyby, které se vyskytovaly: * Adresace - překrývající se rozsahy, špatné masky. * Řada z vás kompletně ignorovala zápis IPv4 směrovací tabulky na základě zkonvergované sítě. * Při konfiguraci pomocí DHCP jste ignorovali, že DHCP server je v jiné síti a tedy broadcast mu nemůže být doručen, pokud není správně nakonfigurován směrovač * V rámci přenosu pomocí TCP jsem chtěl algoritmy použité v TCP. Pokud zasíláte 10 paketů, tak diagram komunikace by taky měl obsahovat 10 paketů. Pokud je napsáno, že se ztratí 4. paket, tak to znamená, že se ztratí čtvrtý paket. Zdraví, M.
Pokud je napsáno, že se ztratí 4. paket, tak to znamená, že se ztratí čtvrtý paket.
PDS Naskakují pomalu body z řádného termínu
Ale že hooodne pomaly :D
PDS Nevíte někdo co čekat na zkoušce
Z fóra: Hezký den, v pátek 17.5. nás v 9:00 čeká řádný termín zkoušky z PDS. Obsahově lze očekávat otázky na vše co bylo odpřednášeno. Velký důraz bude kladen na pochopení principů, algoritmů a protokolů v prvních 5 přednáškách. Zdraví, M. Ehm. V prvních 6 přednáškách. Tedy: Rekapitulace 1 Rekapitulace 2 Transportní protokoly Teorie směrování Architektura přepínačů Architektura směrovačů Problematiku ostatních témat musíte znát samozřejmě také. Důraz bude ale kladen na těchto 6 hlavních témat. M.
PDS Má ještě někdo místo na obhajoby v úterý odpoledne? Projekt mám testován na Merlinovi na těch bežících noudách a peerech na nich připojených :) Takže by to mělo být bezproblémové
PDS Poznatky z veselé obhajoby: Pozor!! Kontroluje Hashe zdrojáků s odevzdanými. Virtuálku je třeba přenastavit do bridge režimu a změnit MAC, jinak spolu počítače navzájem kolidují. Kontroluje se základní funkcionalita - připojení peeru (nodu), odeslání zprávy (i dlouhé, nepožadoval diakritiku) odpojení peeru (nodu). Ještě to neměl dokonale vymyšlené, tak to možná ještě změní
https://media1.giphy.com/media/rdma0nDFZMR32/giphy.gif?cid=120c01475ccfdd816368434a45e3dda4&rid=giphy.gif
Dostali ste teda hned body za projekt ?
Zobrazit všechny odpovědi (3)
jo .. řekl je .. v rozsahu 13 až 23
Do wisu vsak este nedal nikomu kedy planuje dat?
Dávid Bolvanský "Hned jak to bude možné" dle jeho slov. :)
fungovalo to na wifi eduroam alebo potrebujem ethernet?
Zobrazit všechny odpovědi (4)
má tam vlastní lokální sít s dhcp - wifi i utp kabel
Maroš Basy Vasilišin ale aj eduroam sieti je mozne testovat nie ? na fore spominal obe moznosti
na eduroamu jsem to nezkoušel, pokud na sebe virtuálky vidí, tak by to mělo fungovat, každopádně na obhajobě se všichni připojují na jeho síť
hej mne asi ide o to aby to slo na akejkolvek wifi, nemam pripojku na nic ine
poprosim hint pre nesietarov, ako presne treba zmenit MAC adresu?
Zobrazit všechny odpovědi (4)
myslel som na aku ju mam zmenit :D
Tomáš Vavro jakoukoliv :D .. aby byla unikátní v rámci testování
diky
Procházel na místě i dokumentace?
Zobrazit všechny odpovědi (2)
jo, krátce okomentoval :D
díky
Jinak, u nás už testoval i diakritiku (3xPython + Java)
U nás to byl connect, reconnect, dlouhá zpráva s diakritikou a disconnect
Koukam ze teda pro kazdeho stejne podminky, prestiz++ Zkouset u nekoho diakritiku a u nekoho ne je zrovna dost rozdil
Já bych si tipl, že ji začal zkoušet potom co na tom prvnímu spadl program
Zobrazit všechny odpovědi (2)
Vojta Matějíček zitra bude zkouset cinske znaky
Michal Vlnas zítra se bude testovat, jestli v případě výpadku přijde příjemci zpráva na email
PDS Podařil se vám někomu nastavit bridging přes VirtualBox na Macu? Na klasické Wi-Fi.
Skap.
PDS Hledáme třetího - úterý 15:40
Já bych se přidal, ale jsem mimo čr, tak budu prezentovat přes skype :P
Zobrazit všechny odpovědi (5)
Jakub můžu s tím termínem počítat?
nejsem si jistý, jestli se na tebe připojím, jelo mi to jen lokálně
ale klidně pošli login a napíšu tě do toho doodlu
Jakub Menšík pojedu přes fit vpn, kdyžtak to můžem zítra vyzkoušet
Jan xkyzli02
Je možnost se ještě k vám přidat? Testoval jsem na Merlinu (dokonce i peera od xzarsk03) :) Takže by to mělo být ok. (c++)
Zobrazit všechny odpovědi (2)
jo jasně, pošli login
Top, xhruda02 :)
PDS Hledáme třetího - na obhajoby 7.5. 17:40.
PDS Shaníme třetího člena na obhajobu projektu. Ideálně někoho, kdo tak jako my, nestihl projekt otestovat (viz forum). Termín obhajoby - úterý večer. V pondělí večer bychom se sešli a odzkoušeli, co a jak funguje/nefunguje.
Pridal by som sa, ak mate este volne miesto.
Zobrazit všechny odpovědi (1)
Zpráva...
PDS Nehledá někdo člověka na kompatibilní obhajobu? Zkoušel jsem to jen proti verzím, které jeli na merlinu, ale se všema to jelo. Samozřejmě bych to před obhajobou nějak otestoval.
Nápodobne som to testoval na merlinovy len... pripojil by som sa
Adrián Király
Já bych se taky přidal jesi je ještě místo.
Znovu jsem pustil svůj node (147.229.176.19:65051) se dvěma peery na merlinovi, kdybysme to chtěli re-testnout.
Mohl bych se připojit? Testoval jsem to několik dní s tím, co běželo na merlinovi a opravil všechny případný chyby, takže by to mělo jet bez problému. Ideálně, abyste měli smysl pro humor, protože obhajovat se mnou budete muset přes skype (viz fórum PDS)
Také hledám tým. Podle vzoru Jana jsem na merlinovi spustil svůj node (147.229.176.19:53261) a jsem teď s jeho nodem propojený.
PDS cau, dle aktualniho emailu od Veseleho, ja a kolega Ondřej Hájek hledame tretiho do party, seslibychom zitra po obede v knihovne a sladili si implementace
Já se klidně připojím. :)
Taky hledám tým a proti Jan Pavlica jsem to dokonce testoval. :) Nebude vám vadit, když budme 4? :)
Tak se pojdme potkat vsichni 4 zitra 13 v knihovne a zkusime jak to pude, pripadne doladime
PDS Kam odesilate zpravu typu error, pokud dojde "getlist" od neregistrovaneho peera? Neni mi jasne, odkud mam zjistit port, na kterem ten neregistrovany peer posloucha, protoze poslat to mohl z random portu, ktery neodpovida jeho nabindovanemu portu pro receive. Diky za hinty
Pouzivam IP a port z UDP receive, co ine mozeme pouzit.. nic :D jn, je to dost nedomyslene, ale tak.. :D drobnost asi. V pripade Hello davam prednost IP a portu z benkodovanej spravy.
Zobrazit všechny odpovědi (4)
v getlist zprave prave zadana takova informace neni GETLIST := {"type":"getlist", "txid":<ushort>} ja to teda aktualne resim pres txid, ze kazde HELLO obnovi txid a transakci pocitam jako porad tu stejnou do dalsiho HELLO, ale nejsem si jisty, jestli je to tak koser.
Moc neni. Kdyz mi Prijde getlist, tak pokud je ten odesilatel registrovan NA ME NODE (noda ze zadani nesmi poslat LIST nekomu, kdo u ni neni registrovany), tak mu poslu LIST (a to je jedno kam to poslu, ale vzhledem k tomu, ze to musel poslat z registrovane ip:port, tak to muzu poslat tam odkud to prislo.
Ale jak zjistis, ze to poslal nekdo registrovany k tobe? v GETLIST neni nic o tom, kdo to posila. A z prijatych dat sice muzes vytahnout IP a port, ze ktereho to prislo, ale ten port, co mas ulozeny v peerech je ten, na kterem peer nasloucha, ne ze ktereho posila.
getlist sa posiela so socketu, ktory je bindnuty na chat ip, chat port, a posiela sa getlist na reg ip, reg port
PDS Hromadný projekt - Python: Dotaz především na Pythonisty - dělali jste GUI? Který framework jste použili? Nebo jak jste jinak řešili konkurentnost STDOUT a STDIN? :) Na těch virtuálkách jsem našel jenom CURSES a v tom se mi to patlat úplně nechce (už jsem to zkusil a nechal na tom asi tak 8 hodin).
PDS Prieskum Na koľko strán A4 máte dokumentáciu ku projektu ?
4
Zobrazit všechny odpovědi (7)
To ma teší, niektorí kamaráti totiž píšu dlhšie slohy (10 a viac strán A4) než ja na maturite zo slovenčiny (a to som písal úvahu).
Boha, taky mám v plánu být stručný a výstižný. Nehodlám strávit psaním dokumentace víc času, než psaním projektu. :D
Thomas Atgyweirio no o sietarov je dokumentacia dost dolezita IMHO :D Namatkovo z fora ISA a IPK.. "V dokumentaci se strhávalo za formáty bibliografie mimo normy a dobré konvence a absence relevantních projektových věcí v dokumentaci. ", "Kromě zdrojáků jsem si pečlivě pročetl i vaše dokumentace, kde vám doporučím k přečtení http://www.fit.vutbr.cz/info/szz/pokyny_bp.php.cs, abyste v co nejbližší době začali vytvářet dokumentace se štábní kulturou."
Dávid Bolvanský Mojím snom vždy bolo vytvárať projekty s dokonalou štábnou kultúrou, úžasnou kvalitou kódu, a jedinečnými implementačnými nápadmi, ktoré si potom prečíta / vyskúša jeden človek, a skončia na serveri FITu zpadnuté v prachu ako dôkaz/doklad o mojej aktivite počas štúdia.
Roman Dobiáš nezabudaj, co tiez dakedy bolo na fore, ze plne splnene zadane je na 3/4 bodov, u BP/DP znamka C :D musis urobit este nieco naviac, aby si dostal plny pocet bodov :D :D
Dávid Bolvanský Dobre, veď ja by som sa nesťažoval, keby ma tieto projekty vnútorne o niečo obohatili, ale mám pocit, že tento projekt mi nedal o moc viac ako IPK.
Roman Dobiáš :D no, boli aj individualne zaujmove projekty :D
5 strán a aj to som už naťahoval
0
PDS - (python3) Přes co komunikujete mezi RPC a peer/node...? Zkoušel jsem multiprocessing listener/client, ale nedaří se mi to udělat non-blocking.. Může někdo poradit.?
Named pipe s vlastným vláknom
Zobrazit všechny odpovědi (1)
Taky named pipe, respektive fifo "soubor" :D
peer/node <-- TCP ---> RPC klient
PDS Hromadný projekt Komu běží nody někde veřejně, mohli byste se pochlubit IP adresou, portem a jazykem implementace?
pošli tvoje údaje, můj node: 172.27.132.114:65000 peer: 172.27.132.114:65001 jazyk: C++
Zobrazit všechny odpovědi (7)
Zatím ladím peera a chtěl jsem rovnou začít testovat proti jinýmu nodu. Node dodělám a pak pošlu
tak aspon rekni jazyk, at si te muzu pridat do dokumentace :D
protoze mi chybi akorat jeden clovek jeste :D
Python
P.S: nevim jak dlouho ten node pobezi jeste :D jestli myslis ze to stihnes az nekdy v noci tak to nevim zda to do te doby nevypnu :D
nahodim to dystak na merlina jeste asi na pozadi, kdybych byl nucen toto ukoncit :D
Michal Vlnas zprava :D
Jak vlastně do dokumentace popisujete to "relevantní prokázání funkcionality a interoperability" ? To jako loginy lidí, se kterýma jsem to testoval?
Jan Hammer tak nějak se o to snažím, rád bych tam napsal i tebe, protože jsem ti na tu veřejnou noudu na merlinovi zaslal nemalé množství spamu :D a odhalil jsem díky tomu nake chyby u sebe :D takže jestli hledáš ještě někoho do dokumentace tak si mě klidne napiš taky :D
Zobrazit všechny odpovědi (1)
Ok
Jinak ono stačí na merlinovi "ps -ef | grep node" - nějaké nody tam běží a jde vidět i adresa s portem.
Zobrazit všechny odpovědi (1)
To jo, a s argumentem -u vidíš i login, ale stále to chce ten jazyk implementace. :)
PDS poradí prosím niekto, ktoré všetky slajdy sa prebrali tento rok na prednáškach? (teda, ktoré budú na teste)
PDS - Projekt (Hromadné zadání) Ahoj , chtěl bych se zeptat na pár věcí ohledně toho, jak chápete zadání projektu z PDS. Píši sem a né na fórum, protože je vyšší šance, že mi někdo, kdo to chápe odpoví. A taky proto, že je dost možný, že odpovědi jsou ze zadání jasný, jen je v tom nevidím. (Pokud by v něčem byla nejednoznačnost, následně to na fórum pošlu.) 1) Jak chápete zpracování zpráv typu ACK. - Pokud jsem to správně pochopil, tak pokud vyprší timeout (2s) a ack nedojde, tak se nepotvrzená zpráva znovu posílat nemá? 2) Jak v případě getlist -> list párujete list odpovědi na dotazy. V modelové situaci: a) Peer odesílá na Node getlist s txid: 10 b) Peer odesílá na Node getlist s txid: 11 c) Node odešle ack na 10 + list (Kde list má vlastní unikátní id?) d) Z podstaty UDP zpráv na Peera můžou přijít v opačném pořádí tedy list a pak ack10 nebo některá nedojít? Jak se pak zachovat. Je "čekání" na potvrzení ack myšleno jako stav automatu, tedy že nejprve musí příjít ack odpověď na getlist a teprve potom mě zajímá list? e) Jak poznám, že odpověď list patří ke getlist s id 10 a né tomu s id 11? 3) Při ukončení Nodu se má všem známým sousedům poslat zpráva disconnect a následně čekat až 2s na ACK na všechny odpovědi? Jak reagovat na situaci, kdy nějaká ack nedojde? Díky za Váš čas.
1) Podle me se nepotvrzena zprava posilat znovu nema. Nejsem si ale jist jak na to reagovat. Jestli pokud nepotvrzenou zpravou je naprilad zprava typu message (ktera byla zaslana na zaklade rpc commandu) se ma vratit chyba jako odpoved na volani rpc a vypsat to na stderr rpc programu nebo to vypsat rovnou na danem peerovi na stderr 2) To ze muzou prijit ack a list v prohozenem poradi akceptuju. Pokud prijde list jako prvni tak me nezajima do te doby dokud neobdrzim ten ack. To parovani getlist a list nijak osetrene nemam jelikoz me nenapadla tahle situace :D ale dalo by se to resit zpusobem ze tedy list by mel stejne txid jako prislusny list (ze by list byl takovy ack s necim navic - seznamem peeru) - tohle je ale spis dotaz na forum no 3) Vypsal bych chybu ze se od nektereho noda nepodarilo odpojit. Jinak nejsi v tom sam. Zadani mi prijde nejednoznacne i v mnoha dalsich pripadech
Ad 1. myslím, že to tak je. Pokud nedojde ACK, vypíše se chybové chlášení. Ad 2. Myslím, že ty zprávy tx10 tx11 a jejich ACKy by měli na sobě být nezávislé. Stejně tak odpověď LIST. Který ACK patří k čemu se pozná podle toho txid. Ad 3. Good question, to by mě tay zajímalo, podle mě nemá smysl odpovídat ACKem na disconnect. Stejně s tím nic nebudu dělat, když ACk nepříjde, protože ukončuju aplikaci.
Zobrazit všechny odpovědi (1)
Ad 2. Zprávy getlist a jejich ack na sobe nezávislé jsou. :) Ale jestli odpoveď list neobsahuje žádnou identifikaci o tom, na který getlist odpovídá (tedy ze má vlastní txid). Tak pak nevím, ke kteréme getlist odpověd spárovat.
Otázky, samé otázky... 1. Jak chápete to, že zadání mluví o RPC? Podle mého chápání RPC je systém obalující síťovou komunikaci tak, že programátor "téměř transparentně" používá funkce na vzdáleném počítači, jako by byly u něho. Ze zadání projektu ale mám dojem, že se mluví prostě o zasílání zpráv. Uniklo mi tady něco? Vůbec mi v tom nepomohla věta ze zadání: "Je zcela na autorovi projektu, jaký způsob implementace RPC zvolí (např. zadání na stdout, pipe, telnetování příkazů)." 2. Nějak mi taky uniklo, jak se vlastně ty programy ovládají? Chápu, že peer se spustí, má adresu nodu a pošle na ni hello a pak jej posílá opakovaně. Kdy ale pošle node první UPDATE jinému nodu? Jak vůbec zjistí, IP a port jiného nodu? Je tam teda ta třetí aplikace 'pds18-rpc' ale ta tam je jen pro účely testování, ne?
1 i 2) ja treba resim rpc pres lokalni socket - AF_UNIX kde zasilam zpravy ve formatu v jakem jsem si urcil a tim ovladam noda i peera ....zaroven si myslim ze program rpc je celkove pro ovladani cele aplikace chatu ...bez rpc se to ovladat neda a zaroven nad rpc by se dalo postavit to gui za bonusove body
Nezaložíme nějaký hromadný chat na výměnu adres nodů, ať to můžem otestovat?
PDS Ahoj, neviete, či je dnes democviko?
myslím, že na začiatku hovoril že bude
Neni
PDS Zdravím, ono se někdy na přednášce domlouval termín půlsemestrálky? Byl jsem na všech přednáškách ale toto mi nějak uniklo, na fóru Veselý zveřejnil, že to má být 29.3 mezi 13:00 až 14:30. Jelikož jsem ale z MGM, tak se mi to kryje s dalším povinným předmětem ZPO, tudiž tento termín je pro mě dosti nepraktický, protože je šance, že v ten den bude i půlsemka ze ZPO, zatím je sice naplanovana na týden potom, ovšem prý se to může ještě změnit. Byl by někdo pro to, abych navrhl posunout tu půlsemku na čas během přednášky?
Jednoznačně pro!
tiez som za cas prednasky (aj ked ZPO nemam :D) , ale ak by navrhol iny den v tom tyzdni, tak s tym nesuhlasim.
iny cas ok, iny den nie
Na prednáškach ohľadom polsemestralky bola diskusia a ten týždeň som navrhol ja na prednáške, pretože 18.3 je FLP 21.3 je PIS a mne 22.3 nevyhovovalo. Riešilo sa to na prvých 2 prednáškach
A väčšine s Bezpečnosti
Ale čas ma tiež prekvapil čakal som v dobe prednášky
řešilo se to ale nahlas? byl jsem na na všech přednáškách, na druhou jsem přišel o 5 minut pozdě
Áno ja som to kričal z tretej rady a riešilo sa to
Priamo na začiatku prednášky
mě ani tak nejde o týden jako o to, že se mi to prostě kryje s povinným předmětem, který mě zrovna zajímá, a při tom štěstí se opravdu obávám kolize
Zdravím, termín půlsemestrálky (pravděpodobně) není v době přednášky kvůli tomu, že v pátek 19. dubna přednáška nebude - bude svátek...
Omg, tak to dakujem pekne, posunul to na 16-18hodinu ten piatok
Zobrazit všechny odpovědi (16)
tak jako psal si, že jsi pro, tak co tady ta ironie? Co jako mám nadělat když tam prostě mam kolizi? Navíc nejsem sám
Michal Vlnas bol som za tvoj navrh v case prednasky / democvika (tak ako si napisal na forum a aj sem na FB). Ty tam mas prednasku, kde hodinu meskat nie je problem. Plus grafici mate moznost ist na ZPOe.
Jasně, až na to, že původní odpověd co si napsal byla jiná, pak jsi tu zprávu upravil že, aby si nikdo nevšiml. Co to je za argument vole, že můžu meškat? Máš ten předmět? Nemáš. Jako vážně mi říkáš, vyber si mezi dvěma povinnými předměty, oba jít nemůžeš? Co mi pomůže jít na ZPOe, když tam to bude z důvodu svátku o týden pozadu. A jak jsi si tak jistej, že nevyjdou obě půlsemky na jeden den? To pak hodina meškání určitě není problém že...
Michal Vlnas tak to je problem PDS ze si tam robia polsemky mimo PDS vyuku. Tak mozeme urobit doodle, ci vyhra povodne 13 alebo vecerne 16. Spusta ludi tiez vie povedat ze 16h uz nevyhovuje...
Oni si mohou robit písemky kdy chtějí podle mě, nevadí mi, že to posunul na ten čas co to dal. Vadí mi, že tu vubec navrhuješ abych si vybral mezi dvěma předmetama, kde může nastat půlsemka v jeden tyden...Jasně, udělej si doodle, každému svéprávnému dojde, že celý ročník (mimo inteligentních systému a bioinformatiků tuším) přehlasuje náš obor..
Tak ked nemozu mat vsetci idealny termin, tak by malo byt ciel, aby ho mala aspon vacsina, nie? A MBI a MIN ani PDS nema pokial viem.
Nic proti, ale čteš vůbec? Očividně asi ne.. Co na tom termínu neni ideálního? Veselý kontroloval zda tam je nějaká kolize a v ten čas na ktery to posunul už žádná kolize není.
Michal Vlnas ideálne napr nie je to, že kto sme v piatok chceli ísť domov, aby sme na druhý deň šli voliť (na SK je 30.3 druhé kolo prezidentských volieb) a cesta nám trvá napr aj 5 hodín, tak s polsemkou o 16:00 sa domov dostaneme ťažko :-D ale ja len tak, nebudem sa tu do toho miešať :)
zaujimavy napad tahat do rozvrhovania pisomiek politiku, v kazdom pripade ale plati, ze v danom termine nema nikto koliziu co je najviac ferove a malo by to byt prioritne kriterium
Miroslav Kažimír
Martina Grzybowská toto je niečo pre teba https://www.facebook.com/beznenavisti/photos/a.598024733599568/1034794546589249/?type=3&theater
FYI ZPO bude mít podle karty předmětu půlsemestrálku 5.4.. Ale samozřejmě tě ctí, že půjdeš vzorně na přednášku ZPO dávat pozor místo přípravy na PDS, o tom žádná (y)
Richard Stehlík niekde písal, že je možnosť, že sa im tá polsemka presunie na 29.3, teda vtedy by tam vznikla tá kolízia, takže preto sa to riešilo. (Samozrejme je nemyslitelné, aby sa im zrazili dve polsemestrálky, ale osobne mi príde logickejšie skôr riešiť to cestou zmeny termínu ZPO, ale budiš)
Michal Vlnas Par faktickych poznamok: 1, ZPO polsemka sa predbezne dohodla na 5.4 2, PDS na 29.3 3, povedal si ze v pds maju pravo dat polsemku kedy chcu, aj mimo prednasku -> to iste potom plati aj pre ZPO 4, To zeby vam ZPO zmenili a hodili k PDS je problem ZPO a mate si to riesit s garantom ZPO, ze vam komplikuje zivot 5, Realnejsi je scenar ze 29.3 bude len ZPO prednaska, na ktorej pravdepodobne bude velmi nizky pocet ludi, kedze hned na to bude PDS polsemka...
PDS Bol by niekto ochotny a nahral minulorocne zaznamy PDS na mega/gdrive? Diky
https://mega.nz/#F!mJw1iQrK!Icud8aF8eSY7ePYxlWAGNQ
Zobrazit všechny odpovědi (117)
Diky
Videa se záznamy přednášek podléhají ochraně autorskými právy. Stažení přednášek ze stránek Mega už se několikrát řešilo právní cestou. A ten, kdo tam záznam umístí - student - se vystavuje disciplinárnímu postihu. Doporučuji tedy videa co nejdříve z tohoto (a i podobných webů) odstranit. A nenechat se (dobře míněnou prosbou) k takovému jednání navést. Viník by zde byl ten, kdo video na stránku nahrál, nikoliv ten, kdo o něj požádal. Děkuji.
Nunvarova Svatava ospravedlňujem sa, videá už naďalej nie sú a nebudú dostupné.
Opravte tu modernu drahu AV techniku (ktora uz mala davno ist) a nebude potrebne si zaznamy zdielat :)
Nunvarova Svatava To se mi nelíbí. Přednášky na veřejných školách jsou produktem zaměstnanců, kteří jsou placeni z veřejného rozpočtu a daní všech. IMHO neexistuje žádný dobrý důvod, proč by nemohly být přednášky včetně záznamů veřejně dostupné každému, kdo má zájem - vždyť jde o vzdělávání jednotlivců, z čehož následně profituje celá ekonomika. Pokud je to stanoveno zákonem a škola s tím nemůže nic dělat, tak bych alespoň očekával tichou toleranci a nevymáhání těchto nesmyslných práv. Nebo je to iniciativa jednotlivých přednášejících (vím, že musí udělit souhlas se záznamem)?
David Novák Ano, pokud by fungoval systém, záleží na jednotlivých přednášejících, jestli povolí zveřejnění záznamu, nebo ne.
Petr Veigend Na to jsem se neptal.. Čí iniciativa jsou právní akce pro vymáhání autorských práv? Přednášejících nebo školy?
David Novák Ano, je to iniciativa jednotlivých přednášejících, kteří video se svým výkonem najdou přes Google, uloz.to apod. Tím nechci říci, že by se právě tento přednášející bránil (i když nevím - nemám zkušenost), ale jiní se bránili a to s různou mírou nasazení.
David Novák O daních, rozpočtech apod. můžeme polemizovat, ale zákonodárci často nepracují všichni spolu a nemají vše 100% provázané. Každý připraví svůj návrh zákona a ten se pak projedná. Na jednu stranu může zákon mluvit o akademických svobodách apod., ale na druhou stranu jiný zákon brání práva jednotlivých osob nehledě na to, kde jsou zaměstnané. Když si necháte udělat právní analýzu (na FIT se řešilo opakovaně), zjistíte, že nejsme oprávněni po zaměstnancích požadovat svolení se streamingem ani se záznamem a když už je někdo zaznamená, je to jako když si načerno nahrajete koncert - na záznamu je autorské dílo a dopouštíte se porušení autorských práv.
Jaroslav Dytrych Díky za odpoveď. Rozhodně je to ta lepší varianta, byť asi nikdy nepochopím proč.. Já bych byl rád, kdyby byla moje vzdělávací produkce šířena a vyhledávána i mimo školu.. Ale je jasné, že jim to právo nemůže nikdo upírat.
David Novák Já s tím také souhlasím a moje záznamy jsou public (s výjimkou několika, kde jsem dal "všichni z VUT", ale tam jsem pro to měl důvody, které bych vysvětlil osobně). Když zapátráte v historii, zjistíte, že např. Alexander Meduna měl záznamy dříve než byla na FIT použitelná technika - nosil diktafon na krku a dával na web mp3. Ale je to právo každého člověka a někteří přednášející bohužel pořád bojují jako lvi za zakázání záznamů a kvůli nim se v určité době překlopilo výchozí nastavení na "nestreamovat, nezaznamenávat" a přednášející to musí znovu nastavit na začátku každého semestru (nová technika možná bude umět zkopírovat nastavení z loňska, ale vždy explicitním zásahem).
Jaroslav Dytrych A čím argumentují? Nízkou návštěvností přednášek? Z tohoto pohledu by mě docela zajímala statistika návštěvnosti (jestli existuje alespoň nějaký odhad) letos, když záznamy nefungovaly vůbec.. BTW příští semestr už bude OK nebo se to ještě nevyřešilo?
David Novák Ano, argumentují zejména nízkou návštěvností přednášek (i když ta se podle mě osobně nepotvrdila a zatímco prof. Meduna mívá nejvyšší i se záznamy, jiní mají bez záznamů prázdno). Letošní čísla ukazují, že bez záznamů byla jedna z nejnižších účastí, ale protiargumenty říkají, že byly loňské a ... Argumentace je často poměrně propracovaná (40 min. přednáška podložená literaturou s úvahami o typech studentů, na jaké to má jaký vliv, kolika to pomůže a kolika uškodí, ...) a bohužel ji podporují statistiky stažení záznamů (často jsou masivně stahovány v posledních 48 hod. před zkouškou, kdy již není možné si je všechny pustit) - pak se řekne, že student si myslel, že to zachrání záznamy, ale nakonec zjistí, že ne - kdyby se na ně od začátku nespoléhal, ... - už jsem to absolvoval několikrát. Prostě jsou 2 názorové skupiny a vždy budou...
David Novák S letním semestrem zatím nevíme. Stále čekáme na návrat obou videomatic z reklamace :-( Momentálně to nezáleží na nás - musíme jen doufat, že se vrátí včas...
Jaroslav Dytrych za dva dny se dá naučit ze záznamů hodně :D A navíc typicky není třeba shlédnout všechny - jen si zopakovat klíčové části, které třeba nejsou jasné. Myslím, že částečný důvod toho přesvědčení bude i neochota přiznat si, že za malou účast si může přednášející často sám. Každopádně jsou záznamy skvělá věc i z hlediska rozdílnosti studentů a přednášejícíh.. Něco je moc rychlé a musím si to pustit víckrát, něco je naopak moc dlouhé a při přednášce pak nejsem schopen udržet pozornost.. A to ani nemluvím o případných nemocích.
Jaroslav Dytrych Tak to je ale smůla. Hlavně se divím, že to trvá tak dlouho.. Je informace o firmě, která získala zakázku, veřejná?
TIN je pekny priklad, niekedy si musim pustit zaznam 3x aby som sa chytil
David Novák Určitě je (ze zákona musí být - i samotná kupní smlouva musí být v registru smluv), ale z hlavy nevím, kdo to je.
David Novák https://smlouvy.gov.cz/smlouva/5131040
Jaroslav Dytrych Díky.. Aspoň vím, komu se vyhnout :)
Možná by nebylo od věci navrhnout, aby se statistiky o sledování záznamů buďto zásadně vylepšily, nebo k nim vyučující vůbec neměly přístup. Počet stažení záznamů je naprosto nicneříkající číslo. Určitě nejsem jediný, kdo při učení na zkoušku zjistil, že nějaký věci nerozumí a šel si jí najít v záznamech. A protože jediný systém vyhledávání v záznamech je uhádnout správné datum přednášky, stáhnout celý její záznam, zkontrolovat, zda je to ona a případně celý proces opakovat znovu s jiným záznamem, tak není výjimkou, že během toho stáhnu každý záznam aspoň jednou a půlku z nich i dvakrát. A jestli je někdo schopný mých 40 minut vyhledávání a 5 minut sledování přednášky interpretovat jako 60 hodin sledování záznamů, tak opravdu nemá mít k žádnýmu počítadlu čehokoliv přístup.
Jaroslav Dytrych Problém s technikou je známy minimálne od začiatku semestra a reklamácia môže zo zákona trvať maximálne 30 dní. Ako je teda možné, že sa stále čaká na vybavenie reklamácie? EDIT: 30 dní sa vzťahuje iba na fyzické osoby, čo FIT nie je. A ďalšia vec, boli vyučujúci riadne informovaní, že tento semester je problém s technikou? Pred polsemestrálkou som bol Dr. Martínka požiadať, či by nesprístupnil záznamy z minulého roku a bol prekvapený, že záznamy nefungujú. Keď už nejde technika, tak by som očakával aspoň proaktívny prístup a požiadal vyučujúcich o sprístupnenie záznamov z minulého roku.
Súčasťou kúpnej zmluvy sú aj tzv. "Všeobecné nákupní podmínky VUT". Aktuálne znenie, časť "V. Práva z vadného plnení" bod 7. Tam stojí, že majú byť vady odstránené do 10 dní ...
A taktiež je divné, že dodávateľská firma má sídlo priamo na našej fakulte a jej konateľom je Ing. Zdeněk Bouša, bývalý zamestnanec FIT.
S takto sa robia cachre machre so statnymi peniami :) zakazky kamaratom a rodine, bezna prax vsade, co je smutne, zrejme aj na FIT. Kontrolu na nich! (A hned by vsetko fungovalo do par dni)
Juraj Kubiš Vyučující informováni byli. To, že si to někteří nepřečetli, ... (ruku na srdce - čtete poctivě všechny maily, vyhlášky, zápisy z Kolegia děkana, ...). Problém byl známý, ale ne hned se to poslalo do reklamace, protože jsme nemohli říct "od teď nebudeme přednášet". Bylo potřeba zajistit náhradní řešení, což nebylo snadné. Odeslání k reklamaci proběhlo až někdy koncem listopadu. Před tím jsme zkoušeli vyjednat opravu na místě (výměnu řídícího modulu) apod. Nakonec jsme půjčili náhradní matici, odpojili vše, co není nezbytně nutné, a ...
Franta Plešíček Co se týče dodavatelské firmy, tak ta firma, co spolupracuje s FIT (je to spinoff), řádně vyhrála výběrové řízení a práci udělala dobře. Na jejich straně prodlení nevzniklo. Problém je až na nadnárodní úrovni. Videomatice se posílaly tuším přes Prahu někam do Polska a ...
Problémy začněme hledat u výrobce ... https://www.kramerav.com/pl/support/faq.asp
Mimochodem technika od této firmy je normálně na vysoké úrovni a používá se tu už dlouho. Ale tyhle matice jsou novinka a jak moc se zdařila posuďte sami...
Jaroslav Dytrych ale zodpovedný je predávajúci a ten má v zmluve určené, že má vady odstrániť do 10 dní. Aké kroky hodlá škola podniknúť kvôli tomuto zlyhaniu? Predávajúci mohol vymeniť kus za kus. A písali ste, že reklamácia sa rieši od konca novembra. Takže to je celý december a celý január, kedy mohla byť zjednaná náprava a pritom je stále neisté, či v letnom semestri budú záznamy ...
Presne tak, zakony platia pre kazdeho, aj pre danu firmu. Ocividne do 30 dni reklamacie neopravila problem... -> pravne kroky na firmu, udanie, atd..
Franta Plešíček pozeral som to, tých 30 platí len pri nákupe ako fyzická osoba. Ale tých 10 dní, čo je vo všeobecných nákupných podmienkach VUT, to by malo byť záväzné.
Petr Veigend To áno, ale študenti musia osloviť každého prednášajúceho separátne. Čakal by som krok od osoby, ktorá má na starosti správu záznamov, že sama osloví prednášajúcich (napríklad hromadným emailom). Proste mám pocit, že sa zistilo, ako to s tou technikou je a zodpovední si povedali, že tak to proste nejde a poraďte si sami. Nevidím ani náznak toho, že by sa niekto snažil situáciu aspoň čiastočne zlepšiť.
Petr Veigend Já jsem osobně žádal nejmenovaného pedagoga, zda by kvůli situaci s technikou nezpřístupnil záznamy z minulého roku. Bylo mi řečeno, že bohužel ne, že nechce zvěřejňovat všem studentům fitu, a že by to musel individuálně vyklikat. Nepomohlo by zavedení skupiny "Studenti, kteří měli tento předmět někdy v minulosti/budoucnosti zapsaný"? Alespoň jako provizorní řešení než budou k dispozici nové záznamy?
Neviem co je na tom pravdy, ale vraj na prvackon discorde sa objavila informacia, ze na FIT si skusali napisat vlastne drivery ako riesenie “problemu” ..
Jan Koscielniak to iste by ocenil aj pan Rychly z AIS, tiez sa stazoval ze mu chyba moznost “zverejnit minulorocne zaznamy pre aktualne zapisanych studentov v predmete” (nakoniec ich predsa len zverejnil aj pre vsetkych na fite, zaco mu dakujem). No vidime, ze tato moznost je ziadana, prosim skuste o tom pohovorit na kolegiu dekana.
bohuzial ak sa zaznamy nespristupnia, nevidim ine sposoby, ako inak zaznamy ziskat, ak nie “nacierno” zdielanim po internetovych uloziskach od kamaratov z vyssich rocnikov, atd..
Smutné je, že diskusia o tých jednotlivých skupinách, pre ktoré je možné záznam zdielať, sa už viedla a nič z nej nevzišlo. Rovnako tak sa bojím, že protiargument bude, že Ing. Lampa je aktuálne zaneprázdnený nemá čas túto funkcionalitu implementovať ...
A vtipne je ze sa argumentuje ze ucast na prednaskach je tento rok je nizka (aj ked nie su zaznamy) prave argumentom ze mame lonske zaznamy (co pravdou nie je, vynimocne sa najde garant co to zverejnil na konci semestra az)
Proste ak je prednaska uplne bez kvality a urovne, nepomoze ani svatena voda a ani nic ked je prednaska slusne povedane na nic, urcite si ju nebudem kukat ani doma zato inde v kvalitnych predmetoch, zaznam pomoze pochopit nejake casti co sa nepochopili na prednaske ak to zhrniem, zrusenim zaznamov trestate iba ludi co sa chcu ucit
Juraj Kubiš za videoserver je zodpovedna pani Skokanova a implementovat by to mala ona. Tento rok predsa moc prace so zaznamami nema...
Mne by stačil aj povolený streaming pri niektorých predmetoch, ten záznam si môže predsa vytvoriť každý sám u seba, pokiaľ to fakulta nemôže zabezpečiť. V každom prípade právne kroky proti minuloročným záznamom nie sú riešenie. Čo sa týka návštevnosti, tak krásne vidno také STI, kde chodí viac ľudí ako to má vôbec zapísané a všetky záznamy s materiálmy sú dostupné vs. TIN, kde to je opačne.
Jaroslav Dytrych "Argumentace je často poměrně propracovaná (40 min. přednáška podložená literaturou s úvahami o typech studentů, na jaké to má jaký vliv, kolika to pomůže a kolika uškodí, ...)" Tento ich argument vo mne evokuje, že to vlastne robia pre naše dobro a že týmito krokmi sa snažia o lepšie výsledky študentov. Keby radšej venovali ten čas a energiu, ktorý vložili do prípravy onej 40 minútovej prednášky, prečo sú záznamy zlo, skvalitneniu prednášok vo vlastných predmetoch, myslím, že by študentom pomohli oveľa viacej...
Juraj Kubiš zrejme vacsina hejterov zaznamov su zrovni ti, co maju otrasne prednasky a aj v ruka v ruke aj otrasne studijne materialy
Prestížna škola sa chválila roky čo roky, že má záznamy spolu so streamom a že študenti majú všetko dostupné (počítajúc do toho "veľmi prepracované ultra kvalitné" materiály). Vstúpte si do svedomia, čo v skučtnosti máme? Vo väčšine prípadov máme LEN prezentácie z ktorých sa máme naučiť na skúšku. Teraz ste dokonca aj záznamy zrušili. Nič sa nerieši, na facebook-u nás tu ukľudňujete tým že "čas vyrieši všetko" alebo "bude sa to riešiť".
A ja pouzijem ten isty argument co fakulta pri dotaznikoch. Ukazte ze 50% studentov si stahuje vsetky zaznamy dva dni pred skuskou - ak to tak nie je, tvrdenia fakulty alebo ich istych clenov su potom nepodlozene nicim obstojnym.
Tak u oběda jsem dostal informaci, že se včera vrátily obě videomatice. HW problémy jsou opravené, ale je tam SW problém. Čekáme na nový firmware od výrobce...
Je vysoce pravděpodobné, že od začátku LS bude možné pořizovat záznamy. Jen zatím není jasné, jak rychle je půjde zveřejnit - bude potřeba dořešit zpracování a bohužel se začínáme dostávat do problému s GDPR - jakmile náhodný student projde před katedrou, ...
Ale budeme dělat co bude v našich silách, aby se záznamy opět normálně rozjely...
Jaroslav Dytrych tak student pred katedrou je ovela mensi problem z pohladu gdpr ako napr kolujuce prezencky to mi pride uz riadne odveci s tym studentom
Jaroslav Dytrych Záznamu plátna sa to ale netýka, takže tie budú môcť byť zverejnené bez väčších problémov
Dávid Bolvanský To není pravda, protože prezenčka se zamkne do skříně a je pod kontrolou a co se týče toho kolování, k tomu máme právní analýzu, že to je v souladu s GDPR, protože jsou tam oprávněné zájmy. Oproti tomu pokud se student projde před katedrou, bez jeho souhlasu se podle GDPR záznam nesmí zveřejnit a když bude chtít být zapomenut, máme povinnost nejen ho smazat, ale také o smazání požádat všechny, co si záznam stáhli (což už je horší)..
Juraj Kubiš Ano, o tom záznamu plátna jsme uvažovali a ten by snad měl být bez problémů :-)
To je konecne nejaka dobra sprava po dlhej dobe
Takže když si večer pustím Události a bude tam záběr na Václavák, tak ČT má písemný souhlas se zveřejněním od každého, koho tam uvidím? Zajímavé, že když dělali na Dolním nádraží reportáž o vlakové výluce, tak se mě nikdo neptal, zda mi nevadí, že budu na Primě. :'(
Petr Rusiňák je rozdíl mezi veřejným prostorem a soukromým prostorem ;)
David Novák no, to ze prejdem cez kameru v D105 a natoci ma a to ze ma natoci Ceska televizia pred D105 - tak v tom rozdiel nevidim.
A to pozor, na poslednom SMT nas prisli fotit a kamerovat do E112. Len tak bez suhlasu... kde bola vtedy GDPR?
Petr Rusiňák Můžete Primě poslat dopis, že si přejete být zapomenut. Budou mít zážitek :-D
Dávid Bolvanský jako IMHO ani jedno není problém z hlediska GDPR. To že jsi někde byl není až na výjimky citlivý údaj. Problém ale je, že případný soudce si to může vyložit jinak. Je ale ošetřeno, že ve veřejném prostranství může kdokoliv fotit nebo natočit kohokoliv a to bez jeho souhlasu a se záznamem si pak může dělat, co chce - taktéž bez souhlasu. V soukromých prostorách už to tak jednoduché není
Jaroslav Dytrych jak VUT řeší focení a natáčení akcí? Nedávali jsme náhodou na začátku studia nějaký souhrnný souhlas (už si nepamatuju)?
Milan Freddy Múčka no netvarme sa, ze do auly pred D105 sa nedostaneme bez ISIC - dostaneme. A vstupit do D105 je uz najmenej cize o tej D105 ako o sukromnej miestnosti sa da pochybovat
David Novák o tom veru neviem zeby sme s niecim takym suhlasili - a potom je to priestupok voci GDPR tiez.
Dávid Bolvanský jde spíš o to, kdo to vlastní, než jak se tam dá nebo nedá dostat.. A co jsem GDPR studoval, tak by to vůbec neměl být problém. Rozhodně to není záměr. Problém je, že hodně Čechů má sklon brát věci až do absurdnosti a řešit všechny možné implikace a že někteří takoví pak můžou rozhodovat o postihu.
David Novák takze hovoris ze ani prechod studenta cez kameru v D105 nie je problem ? tak potom bez problemov tie zaznamy Ak to nie je problem pre VUT/FIT propagacne videa, potom ani pre zaznamy vlastne
Dávid Bolvanský Přesně tak. Pokud bychom to brali takto, tak bys nemohl udržovat prakticky žádné záznamy a u každé blbosti by se musel řešit souhlas a možnost výmazu apod. Cílem celého nařízení je, aby se zlepšila ochrana citlivých údajů. Tj. třeba jsem přišel na jeden úřad něco vyřídit a paní úřednice asi na 4 minuty odešla někam do skladu. Všude hromada dokumentů, poznámek a samozřejmě odemčený počítač.. Relativně snadno jsem mohl nainstalovat nějaký keylogger a získat přístup ke všemu nebo si něco soukromého odnést :D Nebo jaký byl přístup k ochraně údajů na mé střední..
Dávid Bolvanský Tohle by spíš měl řešit právník než my a chápu školu, pokud si nějakou analýzu nechá udělat (i když nechápu, proč teď, když už tu GDPR s námi nějakou tu chvilku je), ale osobně nevidím důvod proč by to mělo vadit (navíc když se přestávky vystřihávají a když někdo rychle projde před katedrou, tak stejně často nejde poznat, kdo to je, nebo je možnost ho "vykostičkovat"). Osobně pokud bych chtěl něco řešit, tak situaci, kdy se student během přednášky na něco zeptá, nebo když student řeší nějaký příklad na tabuli.
David Novák Souhlasy nemáme a jak se ty akce řeší nevím - zatím se neřešilo, ale teď už se bude muset. Máme na to paní, která jistě ráda zodpoví veškeré Vaše dotazy https://www.vutbr.cz/lide/daniela-dvorska-208155
Petr Rusiňák Ano, dotaz studenta během přednášky je 2. největší problém hned po procházce před tabulí :-(
Mimochodem jen pro ujasnění - to s GDPR nevychází z fakulty, ale shora...
Jaroslav Dytrych Možná bychom mohli kolem katedry natáhnou takovou tu policejní pásku "do not cross" a před dotazem musí student podepsat souhlas a navíc mluvit do separátního mikrofonu se zkreslením hlasu :D
S tym suhlasom je to mozny dobry napad. Ak vsetci studenti vydaju suhlas s tym, ze im nevadi ich zverejnenie hlasu/postavy v ramci zaznamu, tak to by snad slo...
Alebo zakazeme dotazy a priestor pred katedrou bude skutocne uzavrety paskou
Dávid Bolvanský Problém je spíš s tím právem na výmaz.. Je právně OK aby se ho souhlasem vzdali? Zajistit by to šlo opravdu asi jen cenzurou - rozmazat postavu (výzva pro UPGM - mohli by nám natrénovat nějaký algoritmus :D ) a zkreslit hlas..
Jaroslav Dytrych AFAIK ta "právní analýza" pro to, jestli projití před kamerou (která mimochodem, v 9 z 10 případů nenahrává ani v takové kvalitě, aby byl pořádně vidět obličej) jde proti GDPR by se měla udělat znovu, ideálně někým jiným, protože tvrzení, že nahodile procházející student před katedrou v době záznamu je velký GDPR problém, který by nešel snadno řešit (informace o pořizování záznamu při vstupu do místnosti je jedna možnost) je celkem next level bullshit, ze kterého je cítit misinterpretace termínu "osobní údaj". To, že pokud si někdo vzpomene, že byl na nějakém záznamu a bude podávat stížnost a bude chtít odstraněn, jste byli povinni ze zákona řešit i před GDPR (tuším, že i MŠMT k tomuhle specifickému případu má někde na netu pověšenej playbook).
Celkově ty 2 největší problémy zní jako slabý právník na Vaší straně.
Daniel Dušek Právníci nám teď řešili hlavně ty prezenčky a jiné věci, kde hrozily absurdní problémy. V 1. kole nám sebrali fotky studentů a další informace, co GDPR hodně chrání a určitě je nepotřebujeme... Záznamy jsou vyšší úroveň - na to ještě neměli čas. Shora se valí zákazy, omezení, ... a obrana jde velmi ztuha.
Je ten link ešte alive ? Tiež by sa mi tie záznamy zišli...
Imo Štoky Stoffa napíš mi správu
tretí týždeň a záznamy stále nikde :-/ .....
Franta Plešíček Záznamy se pořizují, ale zatím nezpracovávají - vše dělá Mgr. Skokanová a ta teď pořád řeší nějaké technické problémy (učitelé si stěžovali, že nefunguje přestávka - ale když se po jejím zprovoznění přepnulo zpět, nebyl tam signál - SW problém s úsporným režimem modulu - opraveno; do E112 nechodí data přestávky - nějaký HW problém na kabeláži; ...) a snaží se mezi tím naprogramovat to nové zpracování. Hned jak to rozjede je začne zpracovávat.
Jaroslav Dytrych prečo nie sú záznamy plátna? vyše 2 GB záznamy katedry sú skutočne to, čo sme "potrebovali". A práve kvalitný záznam plátna, ktorý sľubovala nová technika, je minulosťou?
Franta Plešíček Záznamy plátna jsou malinko komplikovanější v tom, že je potřeba ta záznamová zařízení nastavit, aby dělala 2 záznamy současně (primární jsou od začátku záznamy, kde je vidět i učitel). Zatím se pořád řeší různé reklamace techniky apod. a nebyl tedy čas to zprovoznit (aktivovat licence, připravit konfiguraci, ...). První záznamy, co jsou, nebyly ani automaticky třízené (Mgr. Skokanová to 1. dva týdny dokonce spouštěla ručně). Postupně se to všechno řeší a záznamy z plátna se zase začnou pořizovat. Každopádně by to teď mělo být tak, že na aktuálních záznamech je plátno přibližně ve stejném rozlišení jako byl před tím jen ten samostatný záznam z plátna (když si to člověk zvětší...).
Jenom pro zajimavost, proc se platno nenahrava softwarove primo z pocitace, ze ktereho je prezentace sdilena? Poznamky elektronickou tuzkou by tam prece byly videt taky.
Richard Stehlík To by nic neřešilo - jen přinášelo další komplikace - SW by se musel spustit právě na ty přednášky, co se mají zaznamenávat, záznam by se musel přenést na server a správně přiřadit k předmětu, ... A co když přednášející využije notebook nebo vizualizér?
Richard Stehlík Ta zařízení jsou schválně koupená taková, aby uměla zaznamenávat 2 streamy současně. Ale jakékoliv nastavení bohužel stojí čas. Kdyby Mgr. Skokanová tento semestr nedělala záznamy hned od začátku v režimu většího objemu ruční práce a dopsala a doladila místo toho potřebný SW a konfigurace, mohlo to třeba od 1/2 semestru jet kompletně. Ale nemyslím si, že by z toho studenti měli větší radost... Prostě zvolila variantu, při které je hned alespoň něco za cenu, že se normální stav obnoví později.
Jaroslav Dytrych Prepáčte, ale toto sú iba výhovorky. Nová technika sa rieši už asi rok. Celý minulý semester neboli záznamy vôbec. Človek čakal aspoň plošnú výzvu vyučujúcim, aby zverejnili minuloročné záznamy. Nestalo sa. Reklamácie prebiehali od konca novembra. Aj keď má škola podľa zmluvy nárok, aby boli závady dodávateľom vyriešené do 10 dní, argument prebiehajúcich reklamácií zaznieva doteraz. Na začiatku semestra som pritom už začínal byť optimista, keďže reklamácie mali byť už vyriešené. Počas celého tohto obdobia rieši celý problém iba jeden jediný človek, Mgr. Skokanová, ktorá to zjavne nestíha riešiť. Je 7. týždeň letného semestra a za tento akademický rok mám zverejnených 7 prednášok (3 z ARC a 4 z KKO, kde nie je polsemestrálka, takže tento záznam teraz ani nie je veľmi potreba). Čakám teda ešte na FLP, PDS a WAP. Neviem ani, ktoré záznamy sú už spracované a nezverejnené. Aby som sa to dozvedel, budem musieť spamovať všetkých prednášajúcich, ktorí sa na týchto prednáškach vystriedali. Celá táto modernizácia stála milióny, mali sme dostať kvalitnejšie záznamy, ale zatiaľ z toho nemáme takmer nič.
Juraj Kubiš Některá zařízení jsou v reklamaci už podruhé a mají se vrátit do 12. 4. 2019. Reklamace v 10 dnech je utopie - otázkou je, zda by se daly vymáhat nějaké smluvní pokuty, ale nikoliv to, jestli by to šlo urychlit - nešlo. Ano, dělá to 1 paní, která to nestíhá, protože je s tím mnohem víc práce než by mělo být a ještě ji k tomu pořád někdo zaměstnává něčím dalším (různé akce jako např. https://unitbrno.cz/ apod.). Ale dočasný nedostatek lidských zdrojů nemá snadné řešení (jistě víte, že když do zpožděného projektu přidáte lidi, ještě více se zpozdí, protože stávající začnou zaučovat nové a produktivitu nemají ani stávající ani noví).
Jaroslav Dytrych Nevravím o reklamácii, ale napríklad výmena vadného kusu za nový. To by malo byť možné realizovať do 10 dní. Načo je potom takéto ujednanie v zmluve, keď sa nedá využiť? Pokiaľ sú zariadenia v reklamácií už po druhý krát, nevypovedá to o kvalite produktov danej značky?
Jaroslav Dytrych Nesúhlasím s tvrdením, že v CVT je dočasný nedostatok ľudských zdrojov. Zverejňovanie prvých záznamov každý semester trvá niekoľko týždňov, rovnako tak práce na informačnom systéme sú závislé iba na jednom človeku.
Jaroslav Dytrych K argumentu, že Mgr. Skokanová je zaneprázdnená kvôli vyššie spomenutej akcii - organizátori tejto akcie nie sú z VUT. Mám za to, že hosťovanie tejto akcie na našej škole je komerčná aktivita našej fakulty a FIT má dokonca cenník, čo stojí spracovávanie záznamov udalostí, ktoré sa u nás konajú. Takže škola si vyfakturuje všetky tieto aktivity.
Jaroslav Dytrych FIT dokonca zabezpečuje iba vyhotovenie záznamu, nie jeho spracovanie. Výňatok z cenníka: Nahrávaní video záznamů 800 Kč/hod *1 Práce technika AVT 450 Kč/hod *1 FIT VUT v Brně zajistí nahrávací techniku a nahrání záznamu akce dle požadavku objednatele, dále již není zodpovědný za zpracování a případná zveřejnění záznamu.
inak garant WAPu slubil na prvej prednaske zaznamy, no dnes ich odmietol zverejnit, ze pondelok bola nizka ucast :D (no asi jo, ked bola FLP polsemka)
Juraj Kubiš U externích akcí nejde o záznamy, ale celkově o přípravu techniky (typicky chtějí extra konfigurace apod.). To, že si to FIT vyfakturuje (i když výše zmíněné dělá studentská organizace s podporou FIT, takže si to nevyfakturuje) neznamená, že to Mgr. Skokanová nebude muset udělat.
Juraj Kubiš Jestli je nedostatek lidských zdrojů dočasný nebo trvalý stav je jiná otázka :-) Faktem je, že když se ta technika kompletně předělává, je to horší.
Juraj Kubiš Najít firmu, která klidně vymění zařízení za stovky tis. kus za kus s tím, že jim pak po reklamaci zůstane 1 kus na skladě a současně vyhraje výběrové řízení s cenou... - v ČR ...
Mimochodem zájem vyučujících o pořizování záznamů poslední dobou klesá. To samozřejmě negativně ovlivňuje prioritu...
Juraj Kubiš Jen pro ujasnění - nesnažím se obhájit současný stav. Jen Vás informuji o tom, jaký je a jaké jsou pro to důvody. Ty důvody mi byly sděleny - nefiltruji je a neposuzuji. Prostě tady jsou fakta... Nemám kompetence na to, abych ten stav ovlivnil výrazně více než člen SU FIT v kolegiu děkana.
Jaroslav Dytrych aj tak, pokiaľ má Mgr. Skokanová toľko práce, nemal by FIT krotiť požiadavky organizátorov, čo sa techniky týka? Ide mi o ten fakt, že priorita by mala rozchodenie záznamov, nie technické zabezpečovanie nejakej akcie. K úpadku záujmu o záznamy. Tento semester sú záznamy povolené u všetkých predmetov, čo mám zapísané, až na jeden. Technika je určená na podporu výuky a o úpadku záujmu študentov sa hovoriť rozhodne nedá. Ak by čo i len jeden vyučujúci bol ochotný záznamy zverejniť, škola by mala podniknúť maximum pre to, aby to šlo, nakoľko k tomu účelu dostala dotáciu (projekt Infrastruktura pro moderní studium IT), záujem vyučujúcich je irelevantný. A k tej dodávateľskej firme, to už je ich záležitosť, či im to ostane na sklade, alebo budú mať s výrobcom nejakú dohodu. Dohoda medzi FIT a dodávateľom stanovuje lehotu 10 dní na nápravu. Brať ohľady na dodávateľskú firmu a miesto toho riešiť reklamáciu s výrobcom mi prijde zvláštne (hlavne v kontexte prepojenia dodávateľskej firmy a našej fakulty). Záverom, nijako vás neobviňujem, ani neviním z aktuálneho stavu. Len konfrontujem stanoviská fakulty, ktoré prezentujete.
Jaroslav Dytrych prosim menovite, zaujem ktorych vyucujucich upada? dovody? inak je to fadne tvrdenie na urovni fake news. Neotravuje ich skor aktualna situacia ze nic poriadne nefunguje ? Ze peniaze isli do luftu? Neviem si predstavit v osobnom zivote ze si kupim drahe zariadenia a polroka ho neuspesne reklamujem, fixujem, pisem drivery a pod. No asi je to realita verejnych obstaravani, ze milion sem, milion tam :)
Jaroslav Dytrych Cize namiesto sfunkcnenia zaznamov sa vyda stanovisko ze ucitelia zaznamy nechcu a budeme mat drahu AV technologiu vlastne len na okrasu prednaskoviek :D #cantbelieve
Juraj Kubiš mna by zaujimalo, ci by fakulta presla kontrolou, kebyze sa niekto pride pozriet, ako sa s dotaciou vynalozilo a ci je vsetko vporiadku :D :D bohuzial mam dost blby pocit z diskusie ze nie vsetko je legit..
Jaroslav Dytrych a plus, kedy uz fakulta pochopi ze dostupnost zaznamov nerozhoduje ci prideme na prednasku alebo nie? vam osobne dava logiku ist na prednasky si posediet, ked mam v tyzdni tri polsemky na ktore sa treba ucit? alebo spusta projektov, ktore su casto bodovo podhodnotene..
SU FIT: "Dotazů na záznamy jsme letos už položili tolik, že nás musí mít vedení plné zuby, bohužel naše dotazy ani připomínání se nevedou moc daleko." (cize vase odporucanie, aby SU tlacila na KD je marne, prebieha uspesna ignoracia vedenim)
Nevím kolik let na FITu kdo studujete, ale v tenhle moment, kdy většina z nás již pravděpodobně vidí na konec trati, mi přijde, že nejlepší by bylo se už prostě smířit s tím, že ta změna k lepšímu nenastane. Vždycky bude všechno trvat dlouho, polovina věcí bude nespravedlivá a když se konečně něco slibovaného změní, bude to half-assed řešení, na které zase nebude zbývat než nadávat, ale z pohledu fakulty bude brané jako obrovská oběť. Můžeme prostě přestat našim mladším kolegům doporučovat, aby si na FIT podali přihlášku a směrovat je na jiné Univerzity (nebo třeba jen fakulty - pro informační bezpečnost s Ing. na konci je momentálně FEKT nejlepší volba), a neustále všem připomínat, co nás na FITu sralo, když jsme tam kdysi studovávali. A nebo se k tomu můžeme pokusit postavit konstruktivně a vytvořit kolem témat probíraných v rámci povinných předmětů dobrou studijní a přátelskou komunitu. Ti znás, kteří v oblasti mají zájem a baví je, udělají tu oběť a pokusí se stvořit nějaké texty, vysvětlení, tutoriály, opory a další pro ten zbytek. Nezávisle na tom, že fakulta stojí za hovno, to studium pak bude o dost příjemnější a bude produkovat absolventy, kteří tomu shitu rozumí a prestiž++. Ale to, že si vzájemně pomůžeme (jako tomu bývalo často na Bc., btw), to je asi stejná utopie, jako, že se fakulta změní a začne být trochu reaktivní na aktuální problémy, co? ;D
Daniel Dušek tak keby tu ta "dobra studijní a přátelska komunita" tak tu uz nikto nie je :D to je este dost silny bod preco ludia tu ostavaju a prezivaju :D #friends
Dávid Bolvanský Jména vyučujících uvádět nebudu - kdybych neuvedl všechny, bylo by to nespravedlivé někoho uvést jako jakýsi exemplární případ. Najděte si sami, kdo dříve dával záznamy a teď už je nedává. Ale když jsem si toto poslechl já, jména zazněla. Nejde o nějaké znechucení tím, že něco nefunguje. Jde o to, že účast na přednáškách trvale klesá a posiluje argumenty těch, co tvrdí, že ji ty záznamy snižují (ne, není to prokázané a já osobně tomu nevěřím, ale to rozhodnutí je na každém vyučujícím a čím dál více jich uvěří, když jde účast pořád dolů - prohledejte si tohle vlákno a hned máte příklad - řekl tomu učiteli někdo, že je to kvůli písemce? Byla ta účast nízká jednorázově?). Pro Vás je možná posezení na přednášce ztráta času, ale já na ně při svém studiu chodil - ještě se to považovalo za "normální". Otázkou je, proč jsou přednášky ztrátou času. Na toto téma bych nerad rozjel diskusi, ale jen na zamyšlenou jako jeden z důvodů dávám aktivitu studentů na přednáškách: kolik lidí si píše poznámky? Kolik lidí se to tam opravdu snaží pochopit a když jede učitel moc rychle, zpomalí ho? Kolik lidí se na něco zeptá? Když přednáším a za celý semestr se mě 1 člověk ze 300 na něco zeptá a ostatní nehnou ani brvou, buď to přednáším tak dobře, že to všichni chápou a je všechno super, nebo to ty studenty totálně nezajímá - v obou případech se těžko hledá motivace se extra snažit něco vylepšit... Nevydá se stanovisko, že to učitelé nechtějí. Ale primárně se řeší to, co chtějí a používají, a pak to, co používají méně. Má to logiku... Renovace těch poslucháren není vše, co se řeší - teď se např. rozjíždí přípravy na výměnu techniky v zasedačkách, kde se učí malé předměty (HKA apod.) a v laboratořích CVT (některé projektory už mají pěkně škaredý obraz a když jsou pak státnice a máte super prezentaci diplomky na projektoru s rozlišením 1280*1024 s "vyblitými" barvami...). Je potřeba to všechno nějak zvládnout. Snaha je, ale máme určité limity. Pokud jsou záznamy Vaší prioritou, je zde něco nezdravého. Záznamy dost lidí včetně mě chápe jako pomocné pro ty, co byli nemocní, nestihli si udělat poznámky, měli kolizi v rozvrhu apod. Není to hlavní studijní materiál. Je to něco, co je teď vidět, protože to chybí. Změn k lepšímu se dělá hodně, ale to nikdo nevidí, protože to prostě funguje - tabule na chodbách, zasedačky rezervovatelné studenty, studentský klub (není to tak dlouho, co tam byla v nájmu soukromá Fait gallery), elektronické přeregistrace předmětů, elektronické žádosti a řízení, zadání BP/DP, ... A překvapivě sleduji, že přes veškerou snahu a to, co se udělá, čtu čím dál více jak je to na FIT na ..., jak na všechno kašleme, jak je potřeba varovat mladší spolužáky aby šli pryč, ... Kdyby se zítra na kolegiu děkana rozhodlo, že záznamy budou prioritou č. 1 (zrušit výuku lidem, co to umí dělat, a posadit je k tomu, ať to dělají, dokud to nebude), pochybuji, že i kdyby jely za 2 týdny komplet, že by tu za chvíli nebylo vlákno s hate na něco jiného. Bohužel... Není to tak dlouho, co studenti pracovali na superlectures, https://prednasky.com/ apod. Dnes čím dál víc táhnou zadání z firem, pro firmy, ... Kdo chce dělat něco náročného pro to, aby to bylo na fakultě lepší? To, že je dotace na techniku, neznamená, že je dotace i na lidi, co se o ni budou starat. Omlouvám se za delší příspěvek, ale trošku mě přestávají bavit tyto hate diskuse. Snaha o informovanost studentů a o to udělat to tu lepší je asi občas kontraproduktivní - jedna věc je vědět, že je něco špatně, a druhá věc je s tím něco udělat. To první je snadné - ne že bych s řadou věcí co výše zazněly nesouhlasil. To druhé není tak snadné - ztratit zaměstnance proto, že jinde dostane víc peněz a bude na něj menší tlak je jednoduché, ale najít někoho, kdo tu za ty peníze bude a předvede se... Mgr. Skokanová měla mít na ta videa pomocníka - výsledek byl, že to zabalil než se zaučil, protože to místo nebylo atraktivní. Není to tak jednoduché, jak se může zdát... Doufám, že ti, co jsou v těchto diskusích nejaktivnější, půjdou na doktorské studium, stanou se zaměstnanci a ukážou nám, jak se to správně dělá. Já do toho šel... Student, který překoná učitele, je ten nejlepší student ;-)
Jaroslav Dytrych ano, napisal som ucitelovi WAPu ze dovod vidim v inej polsemke - ziadnu odpoved som nedostal.
Jaroslav Dytrych a preco zalezi na zaznamoch? Samozrejme, zaobidime sa bez nich. No skor je smutne ze studentom nie je poskytovate cokolvek, co im v studiu pomoze - aj ked to existuje a mate to na diskoch.
Před chvilkou jsme o záznamech a streamingu mluvili s panem děkanem. Docela ho naštval současný stav a trochu telefonoval. Dozvěděli jsme se, že jako náhrada za streaming se připravuje online sledování přednášek, které by prý časem mělo umožnit sledování přednášky s drobným zpožděním na překódování. Fungovat by to mělo podobně jako na Youtube.
Jinak co se týče toho, kdy to bude, tak platí to, co jsem psal - možnosti jsou omezené, ale v rámci možností děláme co se dá... V semestru je to horší, protože se nejen vyvíjí SW, ale i zpracovávají záznamy, učí apod., ale o prázdninách se toho na tom zase udělá hodně.
Jaroslav Dytrych Student voice SU: "funkcionalita automatického nastavovania prístupov (záznamov) bola zrušená". Je mozne podat vysvetlenie preco? Na pokyn dekana azda?
Dávid Bolvanský Je to kvůli GDPR - explicitní souhlas učitele se zveřejněním a současně je učitel tím, kdo zveřejnil, takže když nějaký student náhodou prošel záběrem kamery, zodpovědnost má učitel.
Jaroslav Dytrych jo no :/ ale keby bolo platno, take problemy by neboli :)
Dávid Bolvanský Plátna budou - pan děkan se na to ptal osobně a bylo mu řečeno, že se to zatím jenom nestihlo.
Jaroslav Dytrych predpokladam ze moznost automatickeho zverejnovania by pre platno mohla byt zachovana..
Dávid Bolvanský Doufám že ano, ale zatím nevím, co bude. Ten systém na video serveru by se měl celkově předělávat/vylepšovat. Doufám, že budeme příjemně překvapeni :-)
PDS Nemá někdo k dispozici záznam na temporární logiky? Nejlépe někdo, kdo měl zapsáno PDS v roce 2016, kdy se to probíralo?
Už netřeba. Záznam jsem našel v roce 2007. https://video1.fit.vutbr.cz/av/records.php?id=3688&categ_id=145
PDS MBS Otázka 30. Formální metody v počítačových sítích. Nemá někdo nějáký pěkně zpracovaný materiál na tuto otázku? Bohužel ty slajdy jsou sami o sobě dost nevypovídající.
https://drive.google.com/open?id=1Qb4HyCZsk_JvFe8fQbZLt1-YCaDNB6I-
Zobrazit všechny odpovědi (3)
Díky. Tahle otázka je prostě strašně zmatená. :D
ridil bych se heslem: "To tam urcite nebude"
ano, bohuzial potom si mozes hovorit "ale bolo" :D
Kdyby měl ještě někdo něco, nechť se podělí :D
Zobrazit všechny odpovědi (4)
jedny materiály ti jsou málo?
Davide... já hledám něco, co mě doopravdy uspokojí!!!
jáj ono to nezobrazuje gify? :( .. .tak ti to pošlu do zprávy... :D
Jaroslav Dytrych jak je prosim mozne ze je to statnicovy okruh, kdyz se to loni a podle vseho ani letos neprobiralo? Prednasku jsem nasel v archivu z roku 2016, ale 2017 ani 2018 nic. Je to normalni? Da se s tim neco delat? oprava -> letos se to probiralo, ale loni tedy nejspis ne?
Zobrazit všechny odpovědi (6)
Okruhy by měly být sestavené tak, že se to probíralo v roce, kdy to měl mít student, co jde ke státnicím, při řádném průběhu studia. Tedy pokud se to probírá v 1. ročníku a student v něm byl v r. 2016/2017, letos to může být u státnic i když se to 2017/2018 neprobíralo. Ale u státnic v roce 2019 už to tam být nemůže, i kdyby se to 2018/2019 zase probíralo.
Garant předmětu každý rok potvrzuje okruhy ke státnicím podle toho, co probíral (zodpovídá za to). Potvrzené okruhy se pak využijí v roce, kdy jde student podle studijního plánu ke státnicím.
Ano to je muj pripad. PDS jsem mel v roce 2017 a v roce 2017 se to neprobiralo.
Jordán Jarolím Je to magisterské studium, takže nejsem kompetentní k tomu, abych to nějak přezkoumával, ale došlo-li k pochybení na straně garanta předmětu, bylo by dobré informovat doc. Růžičku, který by to mohl nějak řešit.
Jordán Já jsem měl PDS taky v roce 2017 a prof. Švéda na to přednášku měl (KA a temporální logiky). Pouze její záznam očividně neexistuje.
no nevim, zaznam neni, v datovem skladu pro ten rok to neni, na prednasky jsem chodil a nevidel jsem to... ale tak mozne je vse, chyba muze byt i u me samozrejme
Zde je záznam na přednášku z léta 2007: https://video1.fit.vutbr.cz/av/records.php?id=3688&categ_id=145