SPP na reklamacie sa neoplati chodit. Pan docent nie je ochotny sa kludne rozpravat ale pri akejkolvek otazke zacne kricat a prechadzat sa po chodbach. Strata casu- reklamacie a kontakt s nim nemaju absolutne ziadny vyznam.
Jojo, stačilo mi na KKO. :D jestli někomu přidá aspoň jeden bod, ať se dotyčný ozve, má u mě pivo a obdiv
Kdo to učí?
Zobrazit všechny odpovědi (1)
doc. Drabek
Jan Pawlus kebyze sa s tebou normalne bavi tak beriem... ale pri akejkolvek otazke zacal vrieskat na celu chodbu, prechadzat sa po chodbe, ze vsak to je jasne. Alebo pri otazke, ze co znamena otaznik, ci tam chyba info alebo to neprecital tak to iste. zacal vrieskat a ani 1 normalna veta. Nakoniec nas vyhodil s tym, ze nema cas. Uplne strateny cas. Pricom ta pisomka bola dobra, ale napr prehlad bol v inom poradi... :D
Zobrazit všechny odpovědi (2)
mala si to nahrat na mobil a poslat na ,,vyssie miesta" nech vidia akych ,,ludi" zamestnavaju
uprimne som bola v totalnom soku. Nieco také som este nezazila nikde, nie len v skole.
bola si za ním v kancelárií či kde to bolo? hladal som a žiadny oficiálny termín som nikde nenašiel. Tú svoju písomku by som rát teda videl.
Zobrazit všechny odpovědi (5)
Ja som bola len ako doprovod, ale ano v kancelarii. Pisal sa mu mail ci sa na to da pozriet. Ak mas v plane tam ist tak vela stastia. Daj ked tak vediet ako sa spraval, ci sa s tebou vobec bavil
Já jsem tam byl. Moje rada - nechoď tam. Myslel jsem si, že mám písemku docela v pohodě napsanou. Tak jsem si tam sedl a prošel si to a zeptal se, jestli teda Hammingovy kódy nepatří mezi paritní kódy, když to mám podtržený. Tak se rozčílil, že jestli neumím číst. Pak řekl, že tam patří, ale jako poslední (1b mi dal za celou otázku). Tak jsem se zeptal, že snad nezáleží na pořadí v jakým ty kódy napíšu. Načež odešel z kanclu a chodil po chodbě, že to dělá celej život a že já ho přesvědčuji (docela jsem nechápal, o čem ho přesvědčuji, protože do té doby jsem se jen ptal). O ničem dalším se mnou nebyl v podstatě ochoten normálně mluvit. Zeptal jsem se ještě jen tak, proč mám špatně ty schémata s popisem (1 bod) - načež mi řekl, že jsem nenapsal, že čtvereček je registr, a kolečko je násobení (člověk by řekl, že to je implicitní, ale budiž). Pak u těch principů odolnosti VLSI mi řekl, že tam nemám nic... ani rekonfiguraci. Což jsem tam měl napsané - napsal jsem k tomu navíc ještě, že vlnovým algoritmem nebo kradením, tak když jsem mu to v písemce ukázal, tak se mi řekl, že jsem měl napsat daleko podrobněji ty algoritmy, že se na to i ta otázka ptá. RAM jsem v podstatě přepsal to, co je na slidech a i tak za 1 bod. V podstatě všude podtrženo a otazníky a při optání, co by přesně očekával, abych věděl k opravnýmu, když takhle je to tak strašně špatně, tak na mne spustil, že mně to doučovat nebude. Celou dobu jsem se úplně nejvíc slušně snažil s ním bavit - nešetřil jsem "prosím Vás", žádný urážlivý tón. Jen jsem chtěl vědět, co teda spíš očekával u těch odpovědí. Jako na FIT jsem celkově opakoval asi tři nebo čtyři zkoušky mimo řádný termín a na nahlédnutí jsem byl asi jednou, ale tohle jsem uprímně nečekal. Obzvlášť, když pan docent působil vždy poměrně klidně a mile. TLDR: Představ si, že si přijdeš na konzultaci a na upřímnou otázku ti odejde vyučující rozzuřeně z kaneláře a křičí na tebe přes celou chodbu :D
Moje rada k opravnýmu: Tupě přepsat, co je na slidech, ideálně v tom pořadí v jakém to tam je. Zmíniš-li nějaký pojem, tak ho rozepiš do podrobna. Odevzdej co nejvíc papírů - piš velkým písmem.
toto jeho spravanie a hodnotenie treba niekam nahlásiť ja síce tento predmet nemam ale jeho spravanie je až cez čiaru
Podobná skúsenosť vráci reklamácie KKO. Snažil som sa pôsobil nanajvýš uvoľnene a zdvorilo, ale s pánom docentom sa jednoducho nedalo baviť, na otázku typu "Uviedol som tam toto a toto, môžete mi prosím povedať, čo ďalej tam je potrebné uviesť?" mi dôrazne a so zvýšeným hlasom odpovedal, že on mi to jednoducho teraz nebude vysvetlovať. Následne sme sa bavili o Hashovacej funkcii (pôvodne som si myslel, že viem čo je to hashovacia funkcia, sám som si to implementoval vrámci IJC už v prváku BIT), pán docent ma však vyviedol z omylu a s nevôľou popísal, čo vlastne tam chcel počuť, na čo som ja reagoval, že jedna z častí, ktorú popísal podľa mňa nie je úplne dôležitá a že existuje mnoho implementácii a každá ma svoje opodstatnenie - to bolo na pána docenta asi moc a so zvýšeným hlasom mi začal vysvetľovať, že tento predmet učí už X rokov a keď to raz budem učiť a opravovať ja (HAHA), tak si môžem hovoriť čo dôležité je a čo nie je. To mi stačilo, zbalil som sa a odišiel. Vrámci SPP mi stačilo tupo prepísať oporu resp. slajdy a stačilo to na minimum. Druhý termín z KKO mi dopadol ešte horšie ako prvý, síce netuším ako to je možné, keďže som tomu venoval tak 10x viac času.
Ja jsem minuly rok na reklamacich nemel naprosto zadny problem. Chybelo mi celkem dost bodu, mam pocit, ze kolem 5 na minimum, mozna i 8. V klidu jsem s docentem Drabkem pisemku probral, rekl jsem mu kolik mi chybi, on mi rekl ze to je dost, nasli jsme tam nejaky nesrovnalosti, ze jsem tam mel odpoved, ale on ji prehlidl - za to mi normalne pridal body. Potom se jeste dival na veci co jsem tam nemel vubec nebo hodne spatne a ptal se me na otazky doplnujici. Kdybych vedel i tu druhou, tak verim, ze by mi pridal do minima.
Na KKO to bylo to stejné, začalo to už tímto: https://www.facebook.com/groups/vutfitmit2017/permalink/1884239981621312/ Poté, co jsem propálil benzín na rychlou cestu do školy, ani nevedl jakoukoli diskuzi, na připomínky reagoval odkazem na svou obsáhlou knihovnu, s tím, že tomu zdaleka nerozumím a při dotazech na velmi přísné hodnocení (např. 3/10 pro nepřesnosti v jinak celkem kompletní odpovědi) jen řekl, že "nejlepší písemka" vypadá úplně jinak. Jakoby hodnotil všechny relativně podle toho, co tam napsal ten nejlepší... Ale o minimum mi nešlo, to jsem měl, tak jsem to dál neřešil, jen ten přístup.
Tenhle přístup mi přijde už hodně za čarou nějakého klasického FIT přístupu ke studentům a i přesto ze jeho předměty nemám, tak by minimálně bylo určitě vhodné někoho povoleného informovat, hlavně pokud se to opakuje.
Zobrazit všechny odpovědi (15)
teraz je hlavne urobit ten predmet a odstatnicovat. Neviem ci Drabek byva v komisiach na statnice, ale neoplati sa riskovat nejake staznosti a opatrenia ked komisie zverejnene este nie su :D z toho co citam tak zly pristup nema prvykrat, ale asi nie je caste ze by na studenta vrieskal na celu chodbu a nedokazal zo seba dostat jednu rozumnu vetu...
Já to nějak konstruktivně a co nejobjektivněji anonymně sepíšu do hodnocení předmětu, což je podle mě to nejlepší co se dá udělat. Češka ml. se jednou prokecnul (na konzultaci k TINu) že je to opravdu anonymní a že to vedení skutečně čte. Navíc tu myslím nikdo nestojí o jakekoliv problémy, i kdyby jen nesympatie ze strany potenciálních členů komise SZZ :D
tak tam nas to urcite napise viacero. Neviem ako velmi je to anonymne, pretoze spoluziak mi asi pred 2 rokmi hovoril, ze napisali dost hnusne veci na nejakeho vyucujuceho a potom si ich zavolali :D
No tak maximálně je to anonymní jen do chvíle, než napíšou sysadminovi, aby to "nějak vytahl" z DB/logů, kdo to byl :D
Co tak vim tak anonymni to je. Problem muze asi nastat pokud tam uz jsou vulgarnosti a ne nejaka konstruktivni kritika nebo objektivni hodnoceni to je pak mozna i pochopitelne, ze se ty jedince snazi nejak "umravnit", protoze kdo by chtel ucit a travit svuj cas pripravou prednasek, prednasenim, pripravou zkousek a projektu a jejich opravovanim a potom cist urazky na svoji osobu? A k tomu s tema komisema tak jsem pana Drabka v nejake nekdy napsaneho zahledl -> takze jak to tady tak ctu, tak hodne stesti vsem, kterych se bude ptat zrovna on pokud bude v podobnem rozpolozeni.
Bral jsem to ze stejného hlediska. Vím, že bych si mohl hodně zavařit, tak jsem byl co nejslušnější, co to šlo. "Nejpeprnější" věta, na kterou jsem se zmohl, byla: "S tímto přístupem nemá smysl konzultovat". Načež jsem sklidil kartáč, že "jaký přístup". Když jsem odcházel tak jsem se ještě pokorně omluvil za jeho ztrátu času a že si látku do dalšího termínu nastuduji lépe.
Nejsem si jistý, jestli bychom měli tyhle prokecnutí mladého Češky brát tak vážně. Wis je paskvil a zároveň zpětně se dokážeš podívat, jaké hodnocení jsi odeslal (tedy je to svázáno s Tvým účtem). Zkombinujeme-li tyto dva fakty, jsem si celkem jistý, že bude-li vůle, dovedou zjistit kdo co napsal. Asi bychom potřebovali dobrovolníka, co by ozkoušel nahlásit prostřednictvím toho formuláře bombu, abychom mohli sledovat, jak anonymní to celé opravdu je.
Daniel Dušek Tak pokud si za tím názorem co tam píšeš stojíš, tak je podle mě jedno jestli to je či není anonymní. Hodněkrát jsem kritizoval předmět celkem ostře (ale přitom slušně a objektivně) a nikdy jsem neměl pocit, že by mi to pak někdo vracel. Jasné, že tě můžou kdykoliv vyhmátnout, už jen díky tomu, že to posíláš skrze přihlášení ve WISu. Na druhou stranu pokud tam někdo píše nadávky, tak mi přijde úplně v pohodě, že se to řeší...
Martin Urbanczyk Volím k tomu obecně stejný přístup, a doufám, že slušné, ale nepříjemné recenze předmětu nikdo řešit nebude. :D
Technicky to úplně anonymní není, protože pak by se nedalo vrátit ke svému hodnocení, jak je uvedeno výše, ale zatím se ta propojení s účty studentů nikdy nepoužila k ničemu jinému než k tomu, aby bylo jasné, kdo už ten dotazník vyplnil (vidí jen student - ne učitel), a aby se každý mohl ke svému hodnocení vrátit. Kdyby tam někdo páchal trestný čin (např. vyhrožování bombou, vraždou apod.), bude se to řešit tak, že se to na vyžádání předá policii s patřičnými informacemi o studentovi. Ale pokud tam bude jen kritika, učitel se k tomu spojení s konkrétním studentem nikdy nedostane. Když ta kritika nebude slušná (sprostá slova apod.), dotazník nikdo nemusí číst a učitel dostane oficiální omluvu děkana za to, že si to přečetl => takže je to celé k ničemu. Když je to slušná věcná konstruktivní kritika, zabývá se tím i vedení apod. Ale věřím, že za to hodnocení nějaký student mohl "jít na kobereček". Ovšem ne tak, že se to spojení se studentem dohledalo v DB, ale tak, že tam student napsal něco, co jej jednoznačně identifikuje (např. byl jediný, kdo přišel na reklamace, a psal o tom tak, že překročil meze slušnosti, apod.). Jednoznačně může identifikovat i popis konkrétních chyb v písemce, ale třeba i jazyk, jakým student píše (nářečí, hrubky v textu, ...). Aby se toto ztížilo, hodnocení se zobrazují až od určitého počtu vyplněných dotazníků, ale pokud málo studentů píše slovní komentáře a ...
Tedy pokud budete psát slušnou věcnou kritiku, nemusíte se ničeho obávat. Budeme moc rádi, že tam něco napíšete - jinak se o problémech nedozvíme a nedozvíme se ani to, že se to někomu líbilo. Když je tam i pozitivní odezva, učitele to potěší a motivuje. Dotazníky jsou zpracovávány tak, že jsou skutečně anonymní - pokud si jej někdo spojí s Vaší osobou, bude to jen díky obsahu Vámi napsaného textu.
Tak já mám třeba informaci z okolí slapala, že hodnocení předmětu četl jednou, udělalo se mu z toho zle a nikdy si to už neotevrel. :)
Jan Pawlus U Šlapala byl bohužel problém, že někteří studenti i přes to, že už jsou na VŠ delší dobu, stále nezvládli sebeovládání. Slušnost odpovědí v tom dotazníku ...
Jan Pawlus Ale i když to nebude číst garant předmětu, vedení to číst musí - má povinnost vypracovat sebehodnotící zprávu pro akreditace.
Jaroslav Dytrych to jsem nevěděl, zajímavé, díky za info :)
myslite, ze ma smysl ho uctive pozadat, zda by druhy opravny termin KKO neopravil co nejdrive? aby nam vysel vstric pokud potrebujeme uzavrit hodnoceni do stredy (ctvrtku)? nebo tim riskuju naopak ze me posle do pryc a naschval to neudela?
Zobrazit všechny odpovědi (3)
Vím že jeden kamarád ho o to poprosil u spp a dostal sice minimum, ale opravený byl první :D
Jan Pawlus kolik bylo minimum? :D kko je zradne, za semestr muzes ziskat jen 30 a minimum je pak 15, takze to vlastne zadnym minimem ani neni... :D
Myslím tím 20 bodů na celkových 50 :D
Pridám ešte jeden dotaz resp. poznatok ku KKO. Prvý opravný termín bol nahodený do systému vo štvrtok 22:00, hneď v piatok ráno som doc. Drábkovi písal email ohľadom reklamácii, keďže som vedel, že tretí termín je už pondelok ďalší týždeň - teda zhruba o 3 dni. Žiadne reklamácie neboli vyhlásené a takisto som odpoveď na môj email nedostal. Po treťom termíne som pánovi docentovi písal email znova ohľadom reklamácii druhého aj tretieho termínu, na ktorý mi hneď na druhý deň odpovedal a tak som na tie reklamácie šiel. Z tretieho termínu som dostal len 6 bodov zo 70, z druhého tak 3x viac, takže som sa chcel íst pozrieť na druhý termín, keďže som bol relatívne blízko k minimu. Každopádne, pán docent mi hneď na úvod povedal, že nemám právo reklamovať druhý termín, keďže som už bol na treťom. Ja som sa následne bránil, že som predsa na reklamáciu ísť chcel, ale nedal mi príležitosť - bránil som sa bezúspešne, vraj jednoducho na reklamáciu druhého termínu nemám právo. O tom, akým spôsobom boli prideľované body ani nehovorím - vrámci druhého a tretieho termínu boli skoro totožné otázky a aj napriek tomu, že som na treťom termíne mal k danej otázke toho napísaného viac ako na druhom a snáď aj viac k veci, dostal som len zlomok bodov v porovnaní s druhým termínom - takže mi to prišlo úplne náhodné. Jaroslav Dytrych, vedeli by ste mi prosím odporučiť nejaký postup ako môžem danú situáciu riešiť? Mne je v zásade jedno, že som daný predmet nedal, mám ho len ako voliteľný a ďalší semester si zapíšem niečo iné, každopádne takéto jednanie a hodnotenie sa mi nezdá voči študentom úplne fér - reagujem aj na príspevky iných študentov hore v tomto vlákne.
Zobrazit všechny odpovědi (12)
Navrhoval bych: wis -> studia -> rozhodnutí, řízení a žádosti -> vložit novou žádost -> typ žádosti (předmět - přezkoumání výsledky zkoušky z předmětu) Nevím, jestli je nějaká povinnost, aby se po zkoušce vyhlašovali "reklamace", ale žádost na přezkoumání výsledku lze podat vždy.
Doc. Drábek má pravdu v tom, že po 3. termínu nelze reklamovat 2. termín. Výsledek termínu zkoušky nenávratně nahrazuje výsledek předchozího. Povinnost vypisovat "reklamace" učitel nemá. Ale pokud chce student výsledek reklamovat, měl by jít za vyučujícím (zde tedy nebylo umožněno), za garantem předmětu (tatáž osoba - tedy nerelevantní) a pak žádat o přezkoumání. Předmětem přezkoumání bude výsledek zkoušky jakožto opakovacího termínu. Zatím se neřešila situace, že by reklamace/konzultace nebyla umožněna, takže nevím, jak se to bude řešit.
Jedna věc je to přezkoumání, kde netuším, jaká je pravděpodobnost úspěchu, protože do toho vstupuje N faktorů (nevím, co je v písemce, šel jste na další termín, ...). Druhá věc je pak přístup vyučujícího apod. - k tomu prosím hlavně slušně a věcně vyplňte dotazník k hodnocení výuky v předmětu. Ukáže-li se z dotazníků problém, který byl u více studentů, bude třeba jej řešit a budeme mít podklady k nějakým (případně i nepříjemným) krokům.
Mám rovnaký problém. Písal som ohľadne konzultácií po 3. termíne mail, kde som žiadal o nahliadnutie do skúšky. Na mail mi neodpovedal, napriek tomu som na druhý deň za ním osobne išiel. Čakal som takmer 2h pred dverami, kým prišiel. Po príchode mi ukázal na žiadosť aj 2. termín, ale nebol ochotný ho konzultovať. V každom prípade tie odpovede na 2. a 3. termíne boli hodnotené úplne rozdielne. Celkovo 3. termín bol ohodnotený veľmi prísne. Keď som mal napísanú odpoveď ako bola uvedená v slajdoch, tak mi ju šktrol s tým, že nie je správna. Keď som namietol, že predsa tak je to uvedené v materiáloch, tak odpovedal že autor algoritmu to tak nazval, ale nie je to správne a dal mi za celý BWT 0b.... Celkovo som za 3. termín dostal 19b... Snažil som sa dopátrať, prečo mi niektoré odpovede odmietol uznať, ale bolo to ako hrach o stenu hádzať. Opýtal som sa ho, či nie je možné preskúšanie, že to predsa viem a ten predmet ovládam. Odpovedal, že nie je povinný ma preskúšať. A ani to nespraví. Vraj nevidí dôvod na zmenu hodnotenia predmetu. Na otázku, čo môžem spraviť pre absolvovanie je, že si ho mám zapísať ďalší rok. Predmet je pre mňa povinný, čiže si ho zopakujem. Bohužiaľ som nútený kvôli tomu predlžovať štúdium.
Milan Freddy odporucam podat tu ziadost o preverenie vysledku. Iba kvoli takemuto pristupu vyucujuceho by som odmietla predlzovat. Este mozes skusit napisat prof. Sekaninovi (veduci ustavu) ohladom tohoto a spomenut aj ostatne pripady co sa tu riesili.
Já jsem nakonec u 1. opravného SPP uspěl. Ale mám pravděpodobně pana doc. Drábka v komisi, tudíž hodnocení předmětu odložím ideálně až po státnicích. Nemohu vás tedy podpořit, neboť mám bobky :D . Jen tak orientačně: Neúspěšní studenti, kolik jste odevzdali papírů? Já jsem na řádným odevzdal jeden a popsal jsem docela zhuštěně to, na co se ptal. Na opravným jsem popsal 3 papíry o dost větším písmem, kde jsem se snažil zůstat věrný slidům a přidávat příklady (pokud jsem nějaký věděl) a vysvětlovat jakýkoliv pojem, který jsem zmínil (ač se na něj otázka původně neptala) a získal jsem 53/70.
Jan Čapek 1. termín som popísal len papier so zadaním, 2. termín som využil 3 strany a 3. termín som zapísal až 4 strany, všetko čo som vedel a čo by ku tomu mohol chcieť (19b). Problém bol ten, že keď som zle odpovedal na jednu tú jeho podotázku, tak dal celý príklad za 0b
Jan Čapek neúspešne som popísal 3strany nie zrovna ideálne ako na prvom termíne ale bolo to za 21bodov
Aby som to zhrnul, v zásade okrem preskúmania výsledku nie je žiadny spôsob, ako sa brániť. Podávať žiadosť o preskúmanie výsledku mne osobne za to nestojí, to si radšej budúci rok zapíšem iný predmet. Chcel by som vyzvať ľudí, ktorí mali s doc. Drábkom podobné skúsenosti ako viac študentov uviedlo v tomto vlákne, aby svoj názor vecne a slušne vyjadrili v dotazníku k predmetu - to, či to bude dostatočné a do akej miery sa to bude riešiť žiaľ nie je z mojej strany možné ovplyvniť.
Milan Freddy Múčka ako si dopadol? riesil si to nejak?
Profant Ján doc. Drábek na skúške povedal, že budúci rok to bude mať na starosti kolega Vašíček. Predpokladám, že tento rok bol preňho posledný. Myslím že nejaké hodnotenia v predmete ho už nebudú tak trápiť. Ja som podal žiadosť na prešetrenie, uvidím ako sa to bude riešiť. Dám vedieť.
moje dojmy z SPP: prvý termín som napísal písomkui odchádzal som spokojný že som to napísal dobre lebo som mal okremd voch otázok všetko a myslím že správne. Písal som štýlom odrážok a zapísal som zhruba 3 stránky. výsledok 18b Druhý termín mi otázky moc nesadli vedel som zhruba polovicu plus nejaké omáčky okolo. Tento krát som ale rozpisoval vety a snažil sa nejak to dať do paragrafov a dať tomu "hlavu a pätu" výsledok 21b Pred posledným termínom som bol celkom v strese a nie moc spokojný s predmetom ale aj tak som sa hecol a furt dookola prechádzal tie zdielané otázky. Kedže termín bol hodne podobný 1. napísal som všetko okrem jednej otázky až na asi dve veci skoro 1:1 k tomu čo bolo v tých materiáloch. Dlhé vety, popis postupu kódovania typy, parametre všetko čo mi len k tomu dávalo zmysel. zapísal som 5 a pol A4. výsledok 61b velmi ma zaskočilo opravenie riadneho termínu to bolo fakt dosť pod. U opravného som bol sklamaný ale vedel som že budiš no ale to že som dostal rovnako vela bodov tomu fakt neodpovedalo...
SPP niekto kto bol na opravnom, neviete či sa opakujú otázky?
Máš smůlu, na opravném SPP nikdo nikdy nebyl..
Ja byl na opravnem bud KKO nebo SPP, ted nevim. Otazky se z valne vetsiny opakovaly, ale tak 1-2 prohodil. Vsechny otazky uz nekdy byly v minulych letech.
Na další termín je potřeba se přihlásit.
SPP Neříkal na poslední přednášce doc. Drábek něco ohledně zkoušky? Třeba zda zase bude zkoušet pouze těch 25 otázek, co je ve wisu? :-)
Po zkušenosti z KKO bych řekl, že to bude to stejné, tedy z otázek, co jsou ve wisu
SPP Kdy je prosim nejzazsi termin pro prezentaci projektu?
dodatocna otazka, ako to funguje s prezentaciou, pridem pred prednaskou ze chcem prezentovat, thats all ? ci nejak vopred nahlasit sa
Zobrazit všechny odpovědi (1)
Napiš mu mail předem
ak uz niekto prezentoval, co vsetko ste potom posielali mailom, len ten clanok a prezentaciu ?
Zobrazit všechny odpovědi (3)
Jojo
sa mu ma dodatocne nieco posielat ? :O
Jj pošli mu mailem prezentaci a článek, asi ti to zapomněl říct jak jsi to měl legendární :D
hlavne si dajte do prezentacie odkaz na clanok. to dost hroti :D
SPP Ahoj, vedel by mi prosím niekto povedať, ako formou a kedy sa prezentujú projekty? Nedarí sa mi k tomu nájsť žiadne info a bohužiaľ v čase prednášky niečo pravidelne mám. Dík moc.
7-10 min na začátku přednášky. O čem je článek, jaké jsou jeho výsledky, ...
Mrkni do wisu na první přednášku, je to tam popsané. Normálně odprezentujes od čem je tvůj článek, jeho výsledky atd.
komentoval niekomu už dodržanie témy? zvolil som si článok pri ktorom som spetne zistil že je hrozne offtopic a o odolnosti proti poruchám neni ani riadok
Zobrazit všechny odpovědi (5)
nemyslím, že sa do toho článku aj reálne pozeral
Jestli ti to po mailu potvrdil, tak to neřeš asi :D
tak myslím po prezentácií či niekomu komentoval (teda ak to niekto už mal na prednáške vôbec)
Já jsem už prezentoval hned jako první, a podle mě to byla slušná tragédie a prošlo to bez problémů. Tudíž myslím, že tam fakt projde všechno :D
Já mám taky offtopic, ptal jsem se ho a prej to nevadí, pokud těch studentů není moc :-)
Dík moc borci, usudzujem z toho, že je jedno, kedy sa človek prihlási? Ako sám seba poznám, vidím to na 13. týždeň.
SPP Nasel nekdo co se objevovalo na pisemkach v minulych letech? Na fitusce ani wikifitusce jsem nic nenasel.
Taky jsem nenašel přímo zadání, jen zmínku o tom, že to bylo z těch otázek v datovém skladu.
Takze odsud https://docs.google.com/document/d/1jTi7OMslEjUcRqkAtgtqWxNFU3OZxUNbkjsyDVEAU-U/edit#heading=h.jbwxt8clsc85 ? By me zajimalo co je prioritnejsi se ucit z tech otazek.
Zobrazit všechny odpovědi (2)
To vypada jako muj doc :]. Hej mam jich spoustu co sem zakladal snad celej bakalar i magistra ... jesli to neni nidke dohledatelny, tak je to naprd. :] Kdyztak napis, se podivam.
kdyby nekdo neco z toho chtel a nebylo to na wiki, tak sem napiste.
Jojo něco z toho. Ze zkušeností z KKO tam bude i víc otázek v jedné, formou podotázky. Škoda, že neznáme ty minulé roky, protože v KKO to bylo totožné jak minule :D
Neda se to jeste nejak zjistit? :D
Pokud znáš někoho, kdo to měl minulý rok... ;)
I kdyby tak pochybuju ze si to bude pamatovat
tak tech 16 stran ze sdileneho docu by mohlo stacit ne? :)
Doufam :D
tak ve skladu dokumentu jsou aktualni otazky pro tento rok pokud se nepletu ..
SPP Niekto kto tam chodi? Chodia uz ludia prezentovat projekty? Rad by som to odbil co najskor. Staci len za nim prist pred prednaskou?
Dneska jsme dva prezentovali bez ohlášení. Nebyl problém,nikdo jiný se k tomu nehrnul, Drábek měl na konci pár otázek a bylo hotovo.
SPP Niekto kto tam chodi? Chodia uz ludia prezentovat projekty? Rad by som to odbil co najskor. Staci len za nim prist pred prednaskou?
Uz sa moze prezentovat, staci sa len na zaciatku prednasky prihlasit a ides.
Zobrazit všechny odpovědi (1)
Diky za info
SPP Uz si niekto z vas vyberal temy na prezentaciu? Viem ze na minulej prednaske hovoril ake cca clanky hladat, ale mna by zaujimalo co ste si povyberali vy. Nejak mi je totiz tazke vybrat si, po 2 tyzdnoch semestra, ked ani netusim o com to je ten predmet.
Je něco nového ohledně obhajoby případně registrace článků ? Psal jsem týden zpátky email s článkem který si chci registrovat na schválení a nic....Na ty obhajoby budou zvláštní termíny? Dík
Mne teraz prave odpisal ze projekt moze byt. Na prednasky nechodim takze neviem co sa tam deje.
Tedka rikal na prednasce ze se snazil vsem odpovedet co mu psali. Jinak projekt je ciste ve forme prezentace (aspon co jsem pochopil). Musite prijit na prednasku a nahlasit ze mate udelanou prezentaci, on vas na zacatku hodiny pusti, odrikate to vepredu a pak mu jen poslete slidy. Melo by to byt aspon 7 min dlouhy.
SPP mate prosim nekdo info o zkousce, co by tam mohlo byt / z ceho se ucit? jsem totalne mimo x) ... diky
na zacatku rikal ze si mame dat pozor na 10. prednasku co si pamatuju
Zobrazit všechny odpovědi (5)
ta uz byla nebo bude? :D
:D byla minuly tyden byla posledni je to ale vsechno v zaznamech mam takovy dojem
vim ze jeste k jinym predmetum dava seznam otazek co se pak na nekolik z nich pta na pisemce... to tady neexistuje ze?
nooo mozna jsem neco videl v tech prednaskach ale nejsem si jisty
tu je soubor co jsem si dělal minulý rok, třeba to někomu pomůže... https://www.dropbox.com/s/3smzj8fvv4v76mj/spp-otazky.pdf?dl=0
SPP "Vybraný článek oznamte nejpozději do konce druhého týdne semestru. " tohle ctu ve slidech, ale kdyz jsem byla na 1. prednasce,nepamatuju si ze by to zminoval... rikal proste ze behem semestru mu mame poslat ten nas zpracovany clanek... coje na tom prosim pravdy?a do kdy to musime vlastne poslat/prezentovat?
na asi 3. prednaske v zaznamoch vymenoval mena ludi ktori sa este neprihlasili na projekt (v ratane mna :D ). No ja som uz prezentoval, dal som mu tyzden dopredu vediet, poslal som mu temu a po odprezentovani som mu to poslal na email...Riesil som to mozno v 5. tyzdni
SPP Uz niekto tento semester prezentoval projekt?
Pristi týden by někdo měl mít prezentaci.
Ja :-D práve preto sa pýtam či už niekto mal
A hovoril aj nieco k projektom este? Nikde som nevidel ziadne info, nie je poziadavka vypracovat to v power pointe, mozem kludne ako pdfko v Latexu ?
myslim ze mu to bude jedno, kdyz to pujde odprezentovat ... spis by me zajimalo, jestli jsou nekde, kdo co ma. Jestli jsme si nekdo nevybrali stejne tema.
ja som mu poslal email a opytal som sa ze ci to uz niekto ma....ma to asi niekde zapisane, alebo si mozno pamata kedze je nas tam tak malo :D
SPP Ma to niekto zapisane? Nebol som na 1. prednaske - hovoril info o projektoch, bude to prebiehat ako minule roky, prezentacia na zaciatku prednasky? Za 30b, polsemka nie je? Dik :)
Taky by me to zajimalo, ale predpokladam, ze se nic menit nebude.
jo jo rikal, pry si do konce 2. tydne mame zvolit clanek o kterem tu prezentaci udelame a poslat mu to na mail
z toho linku co je v 1. prednaske tam je asi iba 5 clankov ci sa myim? Zaregistrovanych ludi je 16
hmmm pry si mam vybrat cokoli co se tyka systemu odolnych proti porucham co neni starsi nez ted nevim jestli 5 nebo spis 10 let nekde je odkaz na ten web kde se daji pokud si v siti vut stahovat vedecke clanky
nevybavuje si nekdo ty klicove slova podle kterych jsme to meli hledat?
vraj teda streaming a zaznamy budu, povolil to, ak nepojdu/nebudu napisem spravcovi ked tak...klucove slova hovoril Fault tolerance systems, Error detection codes atd myslim :)
streaming nejede dnes jsem to zkousel